分析 分析出函数的单调性,进而判断出底数的取值范围,进而根据函数的定义域为值域构造出方程组,将其转化为整式方程组后,构造函数,利用二次函数的图象和性质可得答案.
解答 解:∵s<t
∴at-a>as-a
又∵logaa(t-1)<logaa(s-1),
∴0<a<1
又∵u=$\frac{x-3}{x+3}$=1-$\frac{6}{x+3}$在[s,t)上单调递增
∴y=loga$\frac{x-3}{x+3}$在[s,t)上单调递减
∴$\frac{x-3}{x+3}$=ax-a有两个大于3的相异的根
即ax2+(2a-1)x+3-3a=0有两个大于3的相异的根
令h(x)=ax2+(2a-1)x+3-3a,
则$\left\{\begin{array}{l}0<a<1\\△=1-4a(2-a)>0\\ h(3)=12a>0\\ \frac{-2a-1}{2a}>3\end{array}\right.$
解得0<a<$\frac{2-\sqrt{3}}{4}$
点评 本题考查的知识点是对数函数的图象和性质,复合函数的单调性,方程根与函数零点的关系,二次函数的图象和性质,是函数问题比较综合的应用.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 结论正确 | B. | 小前提错误 | C. | 推理形式错误 | D. | 大前提错误 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-2,1) | B. | (-1,2) | C. | (-∞,1)∪(-2,+∞) | D. | (-∞,-2)∪(1,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{5}{6}$ | C. | $\frac{9}{10}$ | D. | $\frac{10}{11}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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