【题目】已知、
为椭圆
:
(
)的左、右焦点,点
为椭圆上一点,且
.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)若圆是以
为直径的圆,直线
:
与圆
相切,并与椭圆
交于不同的两点
、
,且
,求
的值.
【答案】(1);(2)
.
【解析】试题分析:(1)根据椭圆定义得,再代入点P坐标得
(2)由直线与圆相切得
,由
,利用向量数量积得
,联立直线方程与椭圆方程,结合韦达定理代入化简得
的值.
试题解析:(1)由题意得: 解得
则椭圆方程为.
(2)由直线与圆
相切,得
,
,
设,
,
由消去
,整理得
,
恒成立,
所以,
,
,
∵,
,
解得.
点睛: 直线和圆锥曲线的位置关系,一般转化为直线方程与圆锥曲线方程组成的方程组,利用韦达定理或求根公式进行转化,涉及弦长的问题中,应熟练地利用根与系数关系,设而不求法计算弦长;涉及垂直关系时也往往利用根与系数关系、设而不求法简化运算;涉及过焦点的弦的问题,可考虑用圆锥曲线的定义求解.涉及中点弦问题往往利用点差法.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四棱柱的底面
是菱形,
,
,
.
(Ⅰ)证明:平面平面
;
(Ⅱ)若,直线
上是否存在点
,使得
与平面
所成角的正弦值为
.若存在,求
的值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某商场举行有奖促销活动,顾客购买一定金额的商品后即可抽奖.抽奖方法是:从装有个红球
,
和
个白球
的甲箱与装有
个红球
,
和
个白球
,
的乙箱中,各随机摸出
个球,若模出的
个球都是红球则中奖,否则不中奖.
(1)用球的标号列出所有可能的模出结果;
(2)有人认为:两个箱子中的红球比白球多所以中奖的概率大于不中奖的概率,你认为正确吗?请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列{an}的首项(a是常数),
(
).
(1)求,
,
,并判断是否存在实数a使
成等差数列.若存在,求出
的通项公式;若不存在,说明理由;
(2)设,
(
),
为数列
的前n项和,求
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】近年来,某市实验中学校领导审时度势,深化教育教学改革,经过师生共同努力,高考成绩硕果累累,捷报频传,尤其是2017年某著名高校在全国范围内录取的大学生中就有25名来自该中学.下表为该中学近5年被录取到该著名高校的学生人数.(记2013年的年份序号为1,2014年的年份序号为2,依此类推……)
年份序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
录取人数 | 10 | 13 | 17 | 20 | 25 |
(1)求关于
的线性回归方程,并估计2018年该中学被该著名高校录取的学生人数(精确到整数);
(2)若在第1年和第4年录取的大学生中按分层抽样法抽取6人,再从这6人中任选2人,求这2人中恰好有一位来自第1年的概率.
参考数据:,
.
参考公式:,
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图1所示,在中,
,
,
,
为
的平分线,点
在线段
上,
.如图2所示,将
沿
折起,使得平面
平面
,连结
,设点
是
的中点.
图1 图2
(1)求证: 平面
;
(2)在图2中,若平面
,其中
为直线
与平面
的交点,求三棱锥
的体积.
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