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【题目】设双曲线的左、右焦点分别为. 若点P在双曲线上,且为锐角三角形,则|PF1|+|PF2|的取值范围是

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

由题意画出图形,不妨设P在第一象限,P点在P1与P2之间运动,求出∠PF2F1∠F1PF2为直角时|PF1|+|PF2|的值,可得△F1PF2为锐角三角形时|PF1|+|PF2|的取值范围.

△F1PF2为锐角三角形,不妨设P在第一象限,P点在P1与P2之间运动,如图,

当P在P1处,∠F1P1F2为=90°,

∴S=|F1F2||y|=|P1F1||P1F2|,

|P1F1|2+|P1F2|2=|F1F2|2,|P1F1|﹣|P1F2|=2,

可得|P1F1||P1F2|=6,

此时|P1F1|+|P1F2|=2

当P在P2处,∠P2F1F2为=90°,x=2,

易知y=3,

此时|P2F1|+|P2F2|=2|P2F2|+2=8,

∴△F1PF2为锐角三角形,则|PF1|+|PF2|的取值范围是(2,8),

故选:A.

练习册系列答案
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【题目】如图所示,所在平面互相垂直,且分别为的中点.

(1)求证:

(2)求二面角的正弦值.

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【题目】高中生在被问及“家朋友聚集的地方,个人空间”三个场所中“感到最幸福的场所在哪里?”这个问题时,从洛阳的高中生中随机抽取了55人,从上海的高中生中随机抽取了45人进行答题.洛阳高中生答题情况是选择家的占、选择朋友聚集的地方的占、选择个人空间的占.上海高中生答题情况是:选择朋友聚集的地方的占、选择家的占、选择个人空间的占.

(1)请根据以上调查结果将下面列联表补充完整并判断能否有的把握认为“恋家在家里感到最幸福”与城市有关

在家里最幸福

在其它场所最幸福

合计

洛阳高中生

上海高中生

合计

(2) 从被调查的不“恋家”的上海学生中用分层抽样的方法选出4人接受进一步调查从被选出的4 人中随机抽取2人到洛阳交流学习求这2人中含有在“个人空间”感到幸福的学生的概率.

其中d.

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【题目】2018年上海国际青少年足球邀请赛将在6月下旬举行.一体育机构对某高中一年级750名男生,600名女生采用分层抽样的方法抽取45名学生对足球进行兴趣调查,统计数据如下所示:

1:男生

结果

有兴趣

无所谓

无兴趣

人数

2

3

2:女生

结果

有兴趣

无所谓

无兴趣

人数

12

2

(1)的值;

(2)运用独立性检验的思想方法分析:请你填写列联表,并判断是否在犯错误的概率不超过的前提下认为非“有兴趣”与性别有关系?

男生

女生

总计

有兴趣

非有兴趣

总计

(3)45人所有无兴趣的学生中随机选取2人,求所选2人中至少有一个女生的概率.

附:.

0.10

0.05

0.01

2.706

3.841

6.635

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【题目】已知函数f(x)=-ln(x+m).

(1)x=0f(x)的极值点,求m,并讨论f(x)的单调性;

2)当m≤2时,证明f(x)>0.

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【题目】设函数是函数的导函数,已知,且,则使得成立的的取值范围是

A. B. C. D.

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【题目】已知函数的导函数.

(1)求函数的单调区间;

(2)若函数上存在最大值0,求函数上的最大值;

(3)求证:当时,.

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【题目】已知椭圆 的长轴长为6,且椭圆与圆 的公共弦长为.

(1)求椭圆的方程.

(2)过点作斜率为的直线与椭圆交于两点 ,试判断在轴上是否存在点,使得为以为底边的等腰三角形.若存在,求出点的横坐标的取值范围,若不存在,请说明理由.

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【题目】中石化集团获得了某地深海油田块的开采权,集团在该地区随机初步勘探了部分几口井,取得了地质资料.进入全面勘探时期后,集团按网络点米布置井位进行全面勘探.由于勘探一口井的费用很高,如果新设计的井位与原有井位重合或接近,便利用旧井的地质资料,不必打这口新井,以节约勘探费用,勘探初期数据资料见下表:

井号

1

2

3

4

5

6

坐标(x,y)(km)

(2,30)

(4,40)

(5,60)

(6,50)

(8,70)

(1,y)

钻探深度(km)

2

4

5

6

8

10

出油量(L)

40

70

110

90

160

205

(Ⅰ)1~6号旧井位置线性分布,借助前5组数据求得回归直线方程为y=6.5x+a,求a,并估计y的预报值;

(Ⅱ)现准备勘探新井7(1,25),若通过1、3、5、7号井计算出的的值(精确到0.01)与(I)中b,a的值差不超过10%,则使用位置最接近的已有旧井6(1,y),否则在新位置打开,请判断可否使用旧井?(参考公式和计算结果:

(Ⅲ)设出油量与勘探深度的比值k不低于20的勘探井称为优质井,那么在原有6口井中任意勘探4口井,求勘探优质井数X的分布列与数学期望.

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