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    若
    a
    =（2，m）与
    b
    =（3，-1）共线，则实数m=
    -
    2
    3
    -
    2
    3
    ．
    分析：根据向量
    a
    =（x1，y1）与
    b
    =（x2，y2）共线，利用两个向量共线的性质，则有x1y2-x2y1=0，由此求得m的值．
    解答：解：∵
    a
    =（2，m）与
    b
    =（3，-1）共线，
    ∴2×（-1）-m×3=0解得m=-
    2
    3

    故答案为：-
    2
    3
    点评：本题主要考查两个向量共线的性质，两个向量坐标形式的运算，属于基础题．
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    下列四种说法：
    （1）命题：“存在x∈R，使得x2+1＞3x”的否定是“对任意x∈R，都有x2+1≤3x”．
    （2）若直线a、b在平面α内的射影互相垂直，则a⊥b．
    （3）已知一组数据为20、30、40、50、60、70，则这组数据的众数、中位数、平均数的大小关系是：众数＞中位数＞平均数．
    （4）已知回归方程
    ?
    y
    =4.4x+838.19    ，则可估计x与y的增长速度之比约为
    5
    22
    ．
    （5）若A（-2，3），B（3，-2），C（
    1
    2
    ，m）三点共线，则m的值为2．
    其中所有正确说法的序号是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量
    a
    =（2，m），
    b
    =（-1，m），若2
    a
    -
    b
    与
    b
    垂直，则|
    a
    |=（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若经过点A（-2，m），B（m，4）的直线与直线2x+y+5=0平行，则m的值为（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2012•德州一模）若过点A（-2，m），B（m，4）的直线与直线2x+y+2=0平行，则m的值为
    -8
    -8
    ．

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