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    不等式的解集为(    )
    A．B．
    C．D．
    D

    试题分析：因为不等式，所以可得.又因为.所以.故选D.本小题关键是对参数的处理.由于对应的两个方程的根为或的大小判断.
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设函数(为实常数)为奇函数，函数().
    (1)求的值；
    (2)求在上的最大值；
    (3)当时，对所有的及恒成立，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数满足.
    （1）求的解析式；
    （2）对于（1）中得到的函数，试判断是否存在，使在区间上的值域为？若存在，求出；若不存在，请说明理由.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若存在实数x∈[2，4]，使不等式x2-2x-2-m<0成立，则m的取值范围为             .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数（）的最大值等于         .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    二次函数f(x)的二次项系数为正,且对任意x恒有f(2+x)=f(2-x),若f(1-2x2)<f(1+2x-x2),则x的取值范围是　　　　　　.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设函数f(x)的定义域为D，若存在非零实数n使得对于任意x∈M(M⊆D)，有x＋n∈D，且f(x＋n)≥f(x)，则称f(x)为M上的n高调函数．如果定义域为[－1，＋∞)的函数f(x)＝x2为[－1，＋∞)上的k高调函数，那么实数k的取值范围是________．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数的值域为，若关于的不等式 的解集为，则实数的值为        .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数在区间上至少有一个零点，则实数的取值范围是        ．

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