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    若，，，则（   ）
    A．B．C．D．
    A
    利用估值法知a大于1，b在0与1之间，c小于0.
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分13分）某隧道长2150m，通过隧道的车速不能超过m/s.一列有55辆车身长都为10m的同一车型的车队（这种型号的车能行驶的最高速为40m/s），匀速通过该隧道，设车队的速度为 m/s ，根据安全和车流的需要，当时，相邻两车之间保持20 m的距离；当时，相邻两车之间保持m的距离.自第1辆车车头进入隧道至第55辆车尾离开隧道所用的时间为． （I）将表示为的函数；（II）求车队通过隧道时间的最小值及此时车队的速度．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若函数y=满足=，且时，=，则函数的图像与函数的图像交点个数是
    A．2B．6 C．8D．多于8

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数y=f (x)的图象如右图所示，则y =log0.2f (x)的示意图是

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）已知函数
    （I）求的值；（II）解不等式：

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分16分）通过研究学生的学习行为，心理学家发现，学生的接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间：讲授开始时，学生的兴趣激增；中间有一段不太长的时间，学生的兴趣保持较理想的状态；随后学生的注意力开始分散．分析结果和实验表明，用f(x)表示学生掌握和接受概念的能力（f(x)的值越大，表示接受的能力越强），x表示提出和讲授概念的时间（单位：min），可有以下的公式：
    （1）讲课开始后多少分钟，学生的注意力最集中？能持续多少分钟？
    （2）讲课开始后5分钟与讲课开始后25分钟比较，何时学生的注意力更集中？
    （3）一道数学难题，需要讲解24分钟，并且要求学生的注意力至少达到180，那么经过适当安排，老师能否在学生达到所需的状态下讲授完这道题目？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分13分）已知函数（其中x≥1）
    （1）求函数的反函数；
    （2）设，求函数最小值及相应的x值；
    （3）若不等式对于区间上的每一个x值都成立，求实数m的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列表示同一个函数的是（　　）
    A．f(x)=
    x2-1
    x+1
    ，g(x)=x-1    		B．f(x)=
    		x2
    ，g(x)=(
    		x
    )2
    C．f(x)=|x|，g(t)=
    		t2
    		D．y=2log2x，y=log2x2

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若满足则                     

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