函数
(其中
)的图象如图所示,为了得到
的图象,则只要将
的图象( )
![]()
A.向右平移
个单位长度
B.向右平移
个单位长度
C.向左平移
个单位长度
D.向左平移
个单位长度
科目:高中数学 来源:2015-2016学年黑龙江鹤岗一中高二下期末文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
,(
为自然对数的底数).
(1)求函数
的最小值;
(2)若
对任意的
恒成立,求实数
的值;
(3)在(2)的条件下,证明:
.
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科目:高中数学 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高二下期中理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知矩阵
,其中a∈R,若点P(1,-2)在矩阵M的变换下得到点
.
(1)求实数a的值;
(2)求矩阵M的特征值及其对应的特征向量.
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科目:高中数学 来源:2015-2016学年福建省高二下期中文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数![]()
![]()
(Ⅰ)求函数
的极值;
(Ⅱ)设函数
若函数
在
上恰有两个不同零点,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2015-2016学年福建省高二下期中理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
从实验小学随机抽取100名同学,将他们的身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图由图中数据可知身高在[120,130]内的学生人数为( )
![]()
A.3 B.25 C.30 D.35
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