【题目】如图,已知在三棱台
中,
,
,
.
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(1)求证:
;
(2)过
的平面
分别交
,
于点
,
,且分割三棱台
所得两部分几何体的体积比为
,几何体
为棱柱,求
的长.
提示:台体的体积公式
(
,
分别为棱台的上、下底面面积,
为棱台的高).
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】2017年最严环保使得各地空气质量指数(
)得到了很大的改善,2018年环保部将会更加突出大气、水、土壤三大领域污染治理,继续实施和深化环保领域改革,强化环境执法督察.某市设有12个空气监测站点,其中在轻度污染区、中度污染区、重度污染区分别设有3、6、3个监测点.以这12个站点测得的
的平均值作为该市的空气质量指标.
(Ⅰ)若某日的
为120,已知测得轻度污染区的
的平均值为80,中度污染区
的平均值为116,求重度污染区
的平均值;
(Ⅱ)如图是2017年11月的30天的
值的频率分布直方图,其中分段区间分别为
,11月份仅有1天的
在
之间.
①求11月的
低于150的概率;
②双创活动中,验收小组要从中度污染区和重度污染区中按比例抽取六个监测点,然后从这六个监测点中随机抽取3个对监测数据进行核实,求至少抽到一个重度污染区的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若数列
满足
,则称数列
为“平方递推数列”.已知数列
中,
,点
在函数
的图象上,其中
为正整数.
(1)证明数列
是“平方递推数列”,且数列
为等比数列;
(2)设(1)中“平方递推数列”的前
项积为
,即
,求
;
(3)在(2)的条件下,记
,求数列
的前
项和
,并求使
的
的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】对于数列
,定义
为
的“优值”.现已知某数列的“优值”为
,记数列
的前
项和为
,若对一切的
,都有
恒成立,则实数
的取值范围为___________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】树立和践行“绿水青山就是金山银山,坚持人与自然和谐共生”的理念越来越深入人心,已形成了全民自觉参与,造福百姓的良性循环.据此,某网站退出了关于生态文明建设进展情况的调查,调查数据表明,环境治理和保护问题仍是百姓最为关心的热点,参与调查者中关注此问题的约占
.现从参与关注生态文明建设的人群中随机选出200人,并将这200人按年龄分组:第1组
,第2组
,第3组
,第4组
,第5组
,得到的频率分布直方图如图所示.
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(I)求出
的值;
(II)求出这200人年龄的样本平均数(同一组数据用该区间的中点值作代表)和中位数(精确到小数点后一位);
(III)现在要从年龄较小的第1,2组中用分层抽样的方法抽取5人,再从这5人中随机抽取3人进行问卷调查,求第2组恰好抽到2人的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知点
,直线
与抛物线
交于不同两点
、
,直线
、
与抛物线的另一交点分别为两点
、
,连接
,点
关于直线
的对称点为点
,连接
、
.
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(1)证明:
;
(2)若
的面积
,求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
,
(其中
).对于不相等的实数
,
,设
,
下列说法正确的是( )
A.对于任意不相等的实数
,
,都有
;
B.对于任意的
及任意不相等的实数
,
,都有
;
C.对于任意的
,存在不相等的实数
,
,使得
;
D.对于任意的
,存在不相等的实数
,
,使得
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某保险公司给年龄在
岁的民众提供某种疾病的一年期医疗保险,现从
名参保人员中随机抽取
名作为样本进行分析,按年龄段
、
、
、
、
分成了五组,其频率分布直方图如下图所示,参保年龄与每人每年应交纳的保费如下表所示.
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年龄(单位:岁) |
|
|
|
|
|
保费(单位:元) |
|
|
|
|
|
(1)求频率分布直方图中实数
的值,并求出该样本年龄的中位数;
(2)现分别在年龄段
、
、
、
、
中各选出
人共
人进行回访.若从这
人中随机选出
人,求这
人所交保费之和大于
元的概率.
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