设函数y=f(x)与函数y=g(x)的图象如图所示,则函数y=f(x)·g(x)的图象可能是( )
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科目:高中数学 来源: 题型:
“所有10的倍数都是5的倍数,某数是10的倍数,则该数是5的倍数,”上述推理( )
A.完全正确 B.推理形式不正确
C.错误,因为大小前提不一致 D.错误,因为大前提错误。
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数f(x)的图象与函数h(x)=x+
+2的图象关于点A(0,1)对称.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若g(x)=f(x)+
,且g(x)在区间(0,2]上为减函数,求实数a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
某农场,可以全部种植水果、蔬菜、稻米、甘蔗等农作物,且产品全部供应距农场d(km)(d<200km)的中心城市,其产销资料如表:当距离d达到n(km)以上时,四种农作物中以全部种植稻米的经济效益最高.(经济效益=市场销售价值-生产成本-运输成本),则n的值为________.
| 作物 项目 | 水果 | 蔬菜 | 稻米 | 甘蔗 |
| 市场价格(元/kg) | 8 | 3 | 2 | 1 |
| 生产成本(元/kg) | 3 | 2 | 1 | 0.4 |
| 运输成本(元/kg·km) | 0.06 | 0.02 | 0.01 | 0.01 |
| 单位面积相对产量(kg) | 10 | 15 | 40 | 30 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(0,3),直线l:y=2x-4.设圆C的半径为1,圆心在l上.
(1)若圆心C也在直线y=x-1上,过点A作圆C的切线,求切线的方程;
(2)若圆C上存在点M,使MA=2MO,求圆心C的横坐标a的取值范围.
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