【题目】已知函数
.
(1)若
,求曲线
在点
处的切线方程;
(2)若函数
在
上是减函数,求实数
的取值范围;
(3)令
,是否存在实数
,当
(
是自然对数的底数)时,函数
的最小值是
?若存在,求出
的值;若不存在,说明理由.
【答案】(1)
;(2)
;(3)
.
【解析】试题分析:(1)欲求在点
处的切线方程,只须求出其斜率的值即可,故先利用导数求出在x=1处的导函数值,再结合导数的几何意义即可求出切线的斜率.从而问题解决.
(2)先对函数
进行求导,根据函数
在[1,2]上是减函数可得到其导函数在[1,2]上小于等于0应该恒成立,再结合二次函数的性质可求得
的范围.
(3)先假设存在,然后对函数
进行求导,再对
的值分情况讨论函数
在(0,e]上的单调性和最小值取得,可知当
=e2能够保证当
时
有最小值3.
试题解析:
(1)当
时, ![]()
所以
,
所以曲线
在点
处的切线方程为
.
(2)因为函数在
上是减函数,
所以
在[1,3]上恒成立.
令
,有
,得![]()
故
.
(3)假设存在实数a,使
有最小值3,
①
时,
,所以
在
上单调递减,
,
(舍去)
②当
时,
在
上恒成立, 所以
在
上单调递减,
(舍去)
③当
时,令
,得
,
所以
在
上单调递减,在
上单调递增
所以
,
,满足条件
综上,存在实数
,使得
时,
有最小值3.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)的定义域为D,若对任意x1,x2∈D,当x1<x2时,都有
f(x1)≤f(x2),则称函数f(x)在D上为非减函数.设函数f(x)在[0,1]上为非减函数,且满足以下三个条件:①f(0)=0;②
;③f(1-x)=2﹣f(x).则
( )
A. 1 B.
C. 2 D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某市举行的“国际马拉松赛”,举办单位在活动推介晚会上进行嘉宾现场抽奖活动,抽奖盒中装有6个大小相同的小球,分别印有“快乐马拉松”和“美丽绿城行”两种标志,摇匀后,参加者每次从盒中同时抽取两个小球(取出后不再放回),若抽到的两个球都印有“快乐马拉松”标志即可获奖.并停止取球;否则继续抽取,第一次取球就抽中获一等奖,第二次取球抽中获二等奖,第三次取球抽中获三等奖,没有抽中不获奖.活动开始后,一位参赛者问:“盒中有几个印有‘快乐马拉松’的小球?”主持人说:“我只知道第一次从盒中同时抽两球,不都是‘美丽绿城行’标志的概率是
(1)求盒中印有“快乐马拉松”小球的个数;
(2)若用
表示这位参加者抽取的次数,求
的分布列及期望.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系
中,曲线
的参数方程为
(
为参数),以坐标原点为极点,以
轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线
的极坐标方程为
.
(1)求曲线
的普通方程和直线
的直角坐标方程;
(2)设点
在
上,点
在
上,求
的最小值及对应的点
的直角坐标.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数
的图象经过点
,对任意实数
满足
,且函数
的最小值为2.
(1)求函数
的解析式;
(2)设函数
,其中
,求函数
在区间
上的最小值
;
(3)若在区间
上,函数
的图象恒在函数
的图象上方,试确定实数
的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】经市场调研,某超市一种玩具在过去一个月(按30天)的销售量(件)与价格(元)均为时间
(天)的函数,且销售量近似满足
,价格近似满足
。
(1)试写出该种玩具的日销售额
与时间
(
,
)的函数关系式;
(2)求该种玩具的日销售额
的最大值。
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,P是正方体ABCD-A1B1C1D1中BC1上的动点,下列说法:
![]()
①AP⊥B1C;②BP与CD1所成的角是60°;③三棱锥
的体积为定值;④B1P∥平面D1AC;⑤二面角P-AB-C的平面角为45°.
其中正确说法的个数有 ( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com