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    若△ABC的面积为
    		3
    ，BC=1，C=60°，则边AB的长度是（　　）
    A、
    		2
    B、2
    C、
    		3
    2
    D、
    		13
    考点：正弦定理
    专题：解三角形
    分析：先利用三角形面积公式求得AC，进而根据余弦定理公式求得AB的值．
    解答： 解：S=
    1
    2
    AC•BC•sinC=
    1
    2
    •AC•1×
    		3
    2
    =
    		3
    ，
    ∴AC=4，
    ∴AB=
    		AC2+BC2-2AC•BCcos60°
    =
    		16+1-1×4
    =
    		13
    ，
    故选D．
    点评：本题主要考查了正弦定理和余弦定理的应用，要求学生对正弦定理和余弦定理公式及变形公式熟练记忆．
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    某程序框图如图所示，若该程序运行后输出的值是
    9
    5
    ，判断框内“k＞a”，且a∈Z，则a=
     
    ．

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    已知向量
    a
    =（2，-1，3），
    b
    =（-4，1，x），若
    a
    ⊥
    b
    ，则x=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知平面向量
    a
    =（1，2），
    b
    =（-3，x），若
    a
    ∥
    b
    ，则x等于（　　）
    A、2B、-3C、6D、-6

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    sin240°=（　　）
    A、-
    		3
    2
    B、-1
    C、-2
    D、1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在等差数列{an}的前n项和为Sn，a2+a3+a4=9，则S5等于（　　）
    A、10B、12C、15D、30

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    给出一个算法的程序框图（如图所示），该程序框图的功能是（　　）
    A、求输出a，b，c三数的最大数
    B、求输出a，b，c三数的最小数
    C、将a，b，c按从小到大排列
    D、将a，b，c按从大到小排列

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知在△ABC中，a=
    		2
    ，b=
    		3
    ，B=60°，那么角C等于（　　）
    A、135°B、90°
    C、45°D、75°

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    为了得到函数y=sin3x+cos3x的图象，可以将函数y=
    		2
    sin3x的图象（　　）
    A、向右平移
    π
    4
    个单位
    B、向左平移
    π
    4
    个单位
    C、向右平移
    π
    12
    个单位
    D、向左平移
    π
    12
    个单位

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