已知数列的前n项和为,且满足,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设为数列{}的前n项和,求;
(3)设,证明:.
(1) (2) (3)见解析
解析试题分析:
(1)当带入式子结合即可得到的值,当时,利用与的关系()即可得到是一个常数,即可得到数列为等差数列,但是需要验证是否符合,进而证明为等差数列,即可求的通项公式.
(2)把(1)中得到的的通项公式带入可得,即为等差数列与等比数列的乘积,故需要利用错位相减法来求的前n项和.
(3)把(1)得到的带入,观察的通项公式为分式,为求其前n项和可以考虑利用裂项求和法.进行裂项,在进行求和就可以得到的前n项和为,利用非负即可证明原不等式.
试题解析:
(1)由题意,当时,有, (1分)
两式相减得 即. (2分)
由,得.
所以对一切正整数n,有, (3分)
故,即. (4分)
(2)由(1),得,
所以 ① (5分)
①两边同乘以,得 ② (6分)
①-②,得, (7分)
所以, (8分)
故. (9分)
(3)由(1),得 (12分)
(13分)
. (14分)
考点:裂项求和 错位相减 不等式
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
《莱因德纸草书》(Rhind Papyrus)是世界上最古老的数学著作之一.书中有一道这样的题目:把100个面包分给五人,使每人成等差数列,且使最大的三份之和的是较小的两份之和,则最小1份的大小是
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设等比数列{an}的前n项和为Sn.已知an+1=2Sn+2()
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)在an与an+1之间插入n个数,使这n+2个数组成一个公差为dn的等差数列,
①在数列{dn}中是否存在三项dm,dk,dp(其中m,k,p成等差数列)成等比数列?若存在,求出这样的三项,若不存在,说明理由;
②求证:.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知n∈N*,数列{dn}满足dn=,数列{an}满足an=d1+d2+d3+…+d2n.又知数列{bn}中,b1=2,且对任意正整数m,n,.
(1)求数列{an}和数列{bn}的通项公式;
(2)将数列{bn}中的第a1项,第a2项,第a3项,…,第an项删去后,剩余的项按从小到大的顺序排成新数列{cn},求数列{cn}的前2013项和T2013.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列具有性质:①为整数;②对于任意的正整数,当为偶数时,;当为奇数时,.
(1)若为偶数,且成等差数列,求的值;
(2)设(且N),数列的前项和为,求证:;
(3)若为正整数,求证:当(N)时,都有.
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