【题目】在某校组织的“共筑中国梦”竞赛活动中,甲、乙两班各有6名选手参赛,在第一轮笔试环节中,评委将他们的笔试成绩作为样本数据,绘制成如图所示的茎叶图,为了增加结果的神秘感,主持人故意没有给出甲、乙两班最后一位选手的成绩,知识告知大家,如果某位选手的成绩高于90分(不含90分),则直接“晋级”.
(1)求乙班总分超过甲班的概率;
(2)主持人最后宣布:甲班第六位选手的得分是90分,乙班第六位选手的得分是97分,
①请你从平均分和方差的角度来分析两个班的选手的情况;
②主持人从甲乙两班所有选手成绩中分别随机抽取2个,记抽取到“晋级”选手的总人数为,求的分布列及数学期望.
【答案】(1);(2)见解析.
【解析】试题分析:(1)先分别求出甲班前 位选手的总分和乙班前 位选手的总分,由此利用列举法能求出乙班总分超过甲班的概率.
(2)①分别求出甲、乙两班平均分和方差,由此能求出甲班选手间的实力相当,相差不大,乙班选手间实力悬殊,差距较大.
②ξ的可能取值为,,,,,分别求出相应的概率,由此能求出的分布列和.
试题解析:
(1)甲班前5位选手的总分为,
乙班前5位选手的总分为,
若乙班总分超过甲班,则甲、乙两班第六位选手的成绩可分别为,,三种.
所以,乙班总分超过甲班的概率为.
(2)①甲班平均分为,
乙班平均分为,
,.
两班的平均分相同,但甲班选手的方差小于乙班,所以甲班选手间的实力相当,相差不大,乙班选手间实力悬殊,差距较大.
②的可能取值为,,,,,
;;;;.
∴的分布列为:
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
∴ .
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【题目】已知圆C的极坐标方程为,直线的参数方程为.若直线与圆C相交于不同的两点P,Q.
(Ⅰ)写出圆C的直角坐标方程,并求圆心的坐标与半径;
(Ⅱ)若弦长|PQ|=4,求直线的斜率.
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【题目】集合A是由且备下列性质的函数组成的:
①函数的定义域是;②函数的值域是;
③函数在上是增函数,试分别探究下列两小题:
(1)判断函数数及是否属于集合A?并简要说明理由;
(2)对于(1)中你认为属于集合A的函数,不等式
是否对于任意的恒成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由。
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【题目】已知两圆C1:x2+y2-2x-6y-1=0和C2:x2+y2-10x-12y+45=0.
(1)求证:圆C1和圆C2相交;
(2)求圆C1和圆C2的公共弦所在直线的方程和公共弦长.
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【题目】已知圆M的方程为x2+(y-2)2=1,直线l的方程为x-2y=0,点P在直线l上,过点P作圆M的切线PA,PB,切点为A,B.
(Ⅰ)若∠APB=60°,试求点P的坐标;
(Ⅱ)若P点的坐标为(2,1),过P作直线与圆M交于C,D两点,当CD=时,求直线CD的方程.
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【题目】设函数, ,且函数的图象关于直线对称。
(1)求函数在区间上最大值;
(2)设,不等式在上恒成立,求实数的取值范围;
(3)设有唯一零点,求实数的值。
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【题目】类比平面内正三角形的“三边相等,三内角相等”的性质,可推出正四面体的下列一些性质,你认为比较恰当的是( )
①各棱长相等,同一顶点上的任两条棱的夹角都相等;②各个面都是全等的正三角形,相邻两个面所成的二面角都相等;③各个面都是全等的正三角形,同一顶点上的任两条棱的夹角都相等。
A. ① B. ②③ C. ①② D. ①②③
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