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在△ABC中,a、b、c分别是角A、B、C所对的边,且,acosB+bcosA=1,
(I)求c;
(II)若tan(A+B)=-
3
.求
CA
CB
的最大值.
分析:(I)利用正弦定理
a
sinA
=
b
sinB
=
c
sinC
表示出a与b,代入已知的等式中,利用二倍角的正弦函数公式化简,再根据三角形的内角和定理及诱导公式得到sin(A+B)=sinC,等量代换可得c的值;
(II)由tan(A+B)的值,根据A和B的范围求出A+B的范围,利用特殊角的三角函数值即可求出A+B的度数,进而求出C的度数,利用余弦定理表示出c2,把c的值及cosC的值代入,利用基本不等式即可求出ab的最大值,又根据平面向量的数量积运算法则可求出所求式子等于ab的一半,进而求出所求式子的最大值.
解答:解:(I)由acosB+bcosA=1及正弦定理,得
csinA
sinC
•cosB+
csinB
sinC
•cosA=1,即csinAcosB+csinBcosA=sinC,
∴csin(A+B)=sinC,
又sin(A+B)=sin(π-C)=sinC≠0,
∴c=1;(4分)
(II)∵tan(A+B)=-
3
,A和B为三角形的内角,故0<A+B<π,
∴A+B=
3

∴C=π-(A+B)=
π
3
,(5分)又c=1,且
CA
CB
=|
CA
||
CB
|cosC=
1
2
ab,
由余弦定理得,12=a2+b2-2abcosC=a2+b2-ab≥2ab-ab=ab=2
CA
CB

CA
CB
1
2
,当且仅当a=b=1时取“=”号.
所以
CA
CB
的最大值是
1
2
.(10分)
点评:此题属于解直角三角形的题型,涉及的知识有正弦、余弦定理,两角和与差的正弦函数公式,诱导公式,基本不等式,以及平面向量的数量积的数量积运算法则,熟练掌握定理及法则是解本题的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠A、∠B、∠C所对的边长分别是a、b、c.满足2acosC+ccosA=b.则sinA+sinB的最大值是(  )
A、
2
2
B、1
C、
2
D、
1+
2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a<b<c,B=60°,面积为10
3
cm2,周长为20cm,求此三角形的各边长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,已知
.
m
=(cos
C
2
,sin
C
2
)
.
n
=(cos
C
2
,-sin
C
2
)
,且
m
n
=
1
2

(1)求角C;
(2)若a+b=
11
2
,△ABC的面积S=
3
3
2
,求边c的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,A,B,C为三个内角,若cotA•cotB>1,则△ABC是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知y=f(x)函数的图象是由y=sinx的图象经过如下三步变换得到的:
①将y=sinx的图象整体向左平移
π
6
个单位;
②将①中的图象的纵坐标不变,横坐标缩短为原来的
1
2

③将②中的图象的横坐标不变,纵坐标伸长为原来的2倍.
(1)求f(x)的周期和对称轴;
(2)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且f(C)=2,c=1,ab=2
3
,且a>b,求a,b的值.

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