精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
20.古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数,例如:

他们研究过图中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数,由以上规律,则这些三角形数从小到大形成一个数列{an},那么a10的值为(  )
A.45B.55C.65D.66

分析 根据已知中第1个图中黑点有1个,第2个图中黑点有1+2个,第3个图中黑点有1+2+3个,第4个图中黑点有1+2+3+4个,…归纳可得第n个图中黑点有1+2+3+…+n个,可得结论.

解答 解:由已知中:
第1个图中黑点有1个,
第2个图中黑点有3=1+2个,
第3个图中黑点有6=1+2+3个,
第4个图中黑点有10=1+2+3+4个,

故第10个图中黑点有a10=1+2+3+…+10=$\frac{10×11}{2}$=55个,
故选B.

点评 归纳推理的一般步骤是:(1)通过观察个别情况发现某些相同性质;(2)从已知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题(猜想).

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.命题p:?x<0,x2≥2x,则命题¬p为(  )
A.?x0<0,x${\;}_{0}^{2}$≥2${\;}^{{x}_{0}}$B.?x0≥0,x${\;}_{0}^{2}$≥2${\;}^{{x}_{0}}$
C.?x0<0,x${\;}_{0}^{2}$<2${\;}^{{x}_{0}}$D.?x0≥0,x${\;}_{0}^{2}$≥2${\;}^{{x}_{0}}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.函数f(x)=($\frac{1}{2}$)x-x2的大致图象是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.《九章算术》第三章“衰分”介绍比例分配问题:“衰分”是按比例递减分配的意思,通常称递减的比例(百分比)为“衰分比”.如:甲、乙、丙、丁衰分得100,60,36,21.6个单位,递减的比例为40%,今共有粮m(m>0)石,按甲、乙、丙、丁的顺序进行“衰分”,已知丙衰分得80石,乙、丁衰分所得的和为164石,则“衰分比”与m的值分别为(  )
A.20%  369B.80%  369C.40%  360D.60%  365

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.已知曲线f(x)=aex-x+b在x=1处的切线方程为y=(e-1)x-1
(Ⅰ)求f(x)的极值;
(Ⅱ)证明:x>0时,$\frac{x}{f(x-1)+x}$<exlnx+2(e为自然对数的底数)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.在平行四边形ABCD中,AD=1,∠BAD=30°,E为CD的中点.若$\overrightarrow{AC}•\overrightarrow{BE}=1$,则AB的长为(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{\sqrt{2}}{2}$C.$\frac{\sqrt{3}}{2}$D.1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.已知函数f(x)=|x-1|.
(Ⅰ)解不等式f(x)≥1;
(Ⅱ)存在实数x,使不等式f(x)+|x+2|-m≤0有解,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.已知函数f(x)=lnx-ax2,g(x)=f(x)+ax2-x.
(1)求函数f(x)的极值;
(2)设x1>x2>0,比较$\frac{{x}_{1}}{{x}_{1}^{2}+{x}_{2}^{2}}$-$\frac{g({x}_{1})-g({x}_{2})}{{x}_{1}-{x}_{2}}$与1的大小关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.已知圆台的上下底面半径分别是2、4,且侧面面积等于两底面面积之和,求该圆台的母线长和体积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案