科目:高中数学 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:044
以等腰直角三角形ABC的斜边AB上的高CD为轴折成一个60°的二面角,使B到Bˊ的位置,已知斜边AB=2,求:
(1)C到平面ABˊD的距离;
(2)A到平面CBˊD的距离;
(3)AC和平面CBˊD所成的角.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:044
(1)C到平面ABˊD的距离;
(2)A到平面CBˊD的距离;
(3)AC和平面CBˊD所成的角.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2013届辽宁省开原市高二第三次月考理科数学 题型:选择题
如图,以等腰直角三角形ABC的斜边BC上的高AD为折痕,将ΔABD和ΔACD折起,使折起后的ΔABC成等边三角形,则二面角C-AB-D的余弦值等于 ( )
A.
B.
C.
D.![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
(08年山西大学附中五模理) 以等腰直角三角形ABC的斜边BC上的高AD为折痕,将△ABC折起(如图),使折起后的△ABC恰成等边三角形,M为高AD的中点,则直线AB与CM所成角的余弦值为 .
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com