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已知p:?x∈R,2x>m(x2+1),q:?x0∈R,x
 
2
0
+2x0-m-1=0,且p∧q为真,求实数m的取值范围.
分析:分别求出p和q的等价条件,然后利用p∧q为真,求出实数a的取值范围.
解答:解:不等式2x>m(x2+1),等价为mx2-2x+m<0,
若m=0,则-2x<0,即x>0,不满足条件.
若m≠0,要使不等式恒成立,则
m<0
△=4-4m2<0

m<0
m2>1
,解得m<-1.
即p:m<-1.
若?x0∈R,x
 
2
0
+2x0-m-1=0,
则△=4+4(m+1)≥0,解得m≥-2,
即q:m≥-2.
若p∧q为真,
则p与q同时为真,
m<-1
m≥-2

即-2≤m<-1.
点评:本题考查复合命题与简单命题真假之间的关系,先将命题p,q进行等价转化是解决本题的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

6、已知p:?x∈R,mx2+1≤0,q:?x∈R,x2+mx+1>0,若p∧q为真命题,则实数m的取值范围是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

7、下列四个结论中正确的个数为(  )
①命题“若x2<1,则-1<x<1”的逆否命题是“若x>1或x<-1,则x2>1”
②已知p:?x∈R,sinx≤1,q:若a<b,则am2<bm2,则p∧q为真命题
③命题“?x∈R,x2-x>0”的否定是“?x∈R,x2-x≤0”
④复数z=a+bi(a,b∈R)表示纯虚数的充要条件是a=0.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知p:?x∈R,m<x2+
1x2
恒成立;q:方程4x2+4(m-2)x+1=0无实根,若p∨q为真命题,p∧q为假命题,求实数m的取值范围.

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已知p:?x∈R,f(x)=|x-2|+|x|>m恒成立.q:f(x)=log5m-2x在(0,+∞)为单调递增,当¬p、¬q有且仅有一个为真命题时,求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知p:?x∈R,x2+mx+1=0;q:?x∈R,4x2+4(m-2)x+1>0,若“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,求m的取值范围.

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