分析 作出不等式组对应的平面区域,设z=x2+y2,则z的几何意义是区域内的点到原点的距离的平方,利用数形结合进行求解即可.
解答
解:作出不等式组对应的平面区域:
设z=x2+y2,则z的几何意义是区域内的点到原点的距离的平方,
由图象知A到圆的距离最小,
由$\left\{\begin{array}{l}{x+y-2=0}\\{4y=5}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{3}{4}}\\{y=\frac{5}{4}}\end{array}\right.$,
即A($\frac{3}{4}$,$\frac{5}{4}$),
则z=($\frac{3}{4}$)2+($\frac{5}{4}$)2=$\frac{17}{8}$,
故答案为:$\frac{17}{8}$.
点评 本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合以及两点间的距离公式是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -1 | B. | 0 | C. | -2m | D. | 1-m2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\overrightarrow b+\frac{1}{2}\overrightarrow a$ | B. | $\overrightarrow b-\frac{1}{2}\overrightarrow a$ | C. | $\overrightarrow a+\frac{1}{2}\overrightarrow b$ | D. | $\overrightarrow a-\frac{1}{2}\overrightarrow b$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [0,$\frac{π}{6}$] | B. | (0,$\frac{π}{3}$] | C. | ($\frac{π}{6}$,$\frac{π}{2}$] | D. | ($\frac{π}{6}$,π] |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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