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已知:
a
b
c
是同一平面内的三个向量,其中
a
=(1,2),
(1)若|
c
|=3
5
,且
c
a
,求
c
的坐标;
(2)若
b
=((logmx)2,logmx),(0<m<1)
,解不等式
a
b
<3
分析:(1)设
c
=(x,y)
,由题意可得x,y的方程组,解方程组可得;(2)由题意可得(logmx)2+2logmx)-3<0<3,分解因式可得(logmx+3)(logmx-1)<0,结合m的范围可得答案.
解答:解:(1)设
c
=(x,y)

∵|
c
|=3
5
,且
c
a

x2+y2
=3
5
y=2x

解得
x=3
y=6
x=-3
y=-6

c
=(3,6)
,或
c
=(-3,-6)

(2)∵
a
b
<3

(logmx)2+2logmx)-3<0<3,
∴(logmx+3)(logmx-1)<0
∴logmx<-3,或logmx>1,
∵0<m<1,
∴x>m-3,或0<x<m
点评:本题考查平面向量数量积的运算,涉及向量的模长公式和平行关系,属中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC中,D为BC的中点,已知
AB
=
a
AC
=
b
,则在下列向量中与
AD
同向的向量是(  )
A、
a
|a|
+
b
|b|
B、
a
|a|
-
b
|b|
C、
a+b
|a+b|
D、|a|a+|b|b

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,D为BC的中点,已知
AB
=
a
AC
=
b
,则下列向量一定与
AD
同向的是(  )
A、
a
+
b
|
a
+
b
|
B、
a
|
a
|
+
b
|
b
|
C、
a
-
b
|
a
-
b
|
D、
a
|
a
|
-
b
|
b
|

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程a•4x+b•2x+c=0(a≠0)中,常数a,b同号,b,c异号,则下列结论中正确的是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

(Ⅰ)设
e1
 , 
e2
为两个不共线的向量,
a
=-
e1
+3
e2
 , 
b
=4
e1
+2
e2
 , 
c
=-3
e1
+12
e2
,试用
b
 , 
c
为基底表示向量
a

(Ⅱ)已知向量
a
=( 3 , 2 ) , 
b
=( -1 , 2 ) , 
c
=( 4 , 1 )
,当k为何值时,
a
+k
c
 )
( 2
b
-
a
 )
?平行时它们是同向还是反向?

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a、b、m为整数(m>0),若a和b被m除得的余数相同,则称a和b对模m 同余.记为a≡b(mod m).已知a=2+C
 
1
20
+C
 
2
20
•2+C
 
3
20
•22+…+C
 
20
20
•219,b≡a(mon 10),则b的值可以是(  )

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