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1.给出下列三个推理:
①由“若a,b,c∈R,则(ab)c=a(bc)”类比“若$\overrightarrow a,\overrightarrow b,\overrightarrow c$为三个向量,则($\overrightarrow a$•$\overrightarrow b$)$\overrightarrow c$=$\overrightarrow a$($\overrightarrow b$•$\overrightarrow c$)”;
②在数列{an}中,a1=0,an+1=2an+2,(n∈N*),由a2,a3,a4猜想an=2n-2;
③由“在平面内三角形的两边之和大于第三边”类比“在空间中四面体的任意三个面的面积之和大于第四个面的面积”.其中正确的是②③.

分析 向量不符合乘法结合律,通过配凑做出数列的通项,四面体的任意三个面的面积之和大于第四面的面积,当给x赋值1时,可以得到各项的系数之和,但是不同的符号不正确.

解答 解:∵向量不符合乘法结合律,∴①不正确,
∵an+1=2an+2,∴2+an+1=2(an+2),∴{an+2}是一个等比数列,∴an=2n-2,故②正确,
在四面体ABCD中,设点A在底面上的射影为O,则三个侧面的面积都大于在底面上的投影的面积,故三个侧面的面积之和一定大于底面的面积,故③正确
故答案为:②③.

点评 本题考查类比推理和归纳推理,本题解题的关键是正确理解类比和归纳的含义,比较基础.

练习册系列答案
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12.在半径为1的球面上有不共面的四个点A,B,C,D且AB=CD=x,BC=DA=y,CA=BD=z,则x2+y2+z2等于(  )
A.2B.4C.8D.16

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9.已知函数f(x)=$\frac{x^2}{1-x}$(x≠1),数列{an}满足a1=m(m≠1),an+1=f(an).
(Ⅰ)当m=-1时,写出数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)是否存在实数m,使得数列{an}是等比数列?若存在,求出所有符合要求的m的值;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)当0<m<$\frac{1}{2}$时,求证:$\underset{\stackrel{n}{π}}{i=1}$(ai+1+ai)<$\frac{1}{2m}$.
(其中π是求乘积符号,如$\underset{\stackrel{5}{π}}{i=1}$i=1×2×3×4×5,$\underset{\stackrel{n}{π}}{i=1}$ai=a1×a2×…×an

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

16.对于非零实数a,b,c,以下四个命题都成立:
①(a+b)2=a2+2a•b+b2;  
②若a•b=a•c,则b=c;
③(a+b)•c=a•c+b•c;      
④(a•b)•c=a•(b•c);
那么类比于此,对于非零向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$,$\overrightarrow{c}$,相应命题仍然成立的所有序号是①③.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.下列类比推理的结论不正确的是(  )
①类比“实数的乘法运算满足结合律”,得到猜想“向量的数量积运算满足结合律”;
②类比“设等差数列{an}的前n项和为Sn,则S4,S8-S4,S12-S8成等差数列”,得到猜想“设等比数列{bn}的前n项积为Tn,则T4,$\frac{{T}_{8}}{{T}_{4}}$,$\frac{{T}_{12}}{{T}_{8}}$成等比数列”;
③类比“平面内,同垂直于一直线的两直线相互平行”,得到猜想“空间中,同垂直于一直线的两直线相互平行”;
④类比“设AB为圆的直径,P为圆上任意一点,直线PA,PB的斜率存在,则kPA•kPB为常数”,得到猜想“设AB为椭圆的长轴,P为椭圆上任意一点,直线PA,PB的斜率存在,则kPA•kPB为常数”.
A.①④B.①③C.②③D.②④

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.已知函数f(x)=alnx+$\frac{1}{2}b{x^2}$+x,(a,b∈R)
(Ⅰ)若函数f(x)在x1=1,x2=2处取得极值,求a,b的值,并说明分别取得的是极大值还是极小值;
(Ⅱ)若函数f(x)在(1,f(1))处的切线的斜率为1,存在x∈[1,e],使得f(x)-x≤(a+2)(-$\frac{1}{2}$x2+x)成立,求实数a的取值范围;
(Ⅲ) 若h(x)+x=f(x)+(1-$\frac{b}{2}$)x2,求h(x)在[1,e]上的最小值及相应的x值.

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10.若n>0,则n+$\frac{4}{{n}^{2}}$的最小值为(  )
A.6B.5C.4D.3

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11.若函数f(x)=$\sqrt{k{x}^{2}+4kx+3}$的定义域为R,求实数k的取值范围.

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