【题目】在平面直角坐标系中,已知矩形
的长为2,宽为1,
.
边分别在
轴.
轴的正半轴上,
点与坐标原点重合(如图所示)。将矩形折叠,使
点落在线段
上。
![]()
(1)若折痕所在直线的斜率为
,试求折痕所在直线的方程;
(2)当
时,求折痕长的最大值;
(3)当
时,折痕为线段
,设
,试求
的最大值。
【答案】(1)
;(2)
;(3)![]()
【解析】
(1)对k=0,
分类讨论,将矩形折叠后
点落在线段
上的点记为
,先求G的坐标,再求折痕所在的直线与
的交点坐标,写出直线的点斜式方程.(2) 先求出折痕直线交
于点
,交
轴于
,再求
的最大值,即得折痕长的最大值.(3)先求得
,再求t的表达式和其最大值.
(1) ①当
时,此时
点与
点重合, 折痕所在的直线方程![]()
②当
时,将矩形折叠后
点落在线段
上的点记为
,
所以
与
关于折痕所在的直线对称,
![]()
有
![]()
故
点坐标为
,
从而折痕所在的直线与
的交点坐标(线段
的中点)为![]()
折痕所在的直线方程
,即![]()
由①②得折痕所在的直线方程为:
(2)当
时,折痕的长为2;
当
时,折痕直线交
于点
,交
轴于![]()
∵![]()
∴折痕长度的最大值为
。
而
,故折痕长度的最大值为
(3)当
时,折痕直线交
于
,交
轴于![]()
∵
∴![]()
∵
∴
(当且仅当
时取“=”号)
∴当
时,
取最大值,
的最大值是
。
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】收入是衡量一个地区经济发展水平的重要标志之一,影响收入的因素有很多,为分析学历对收入的作用,某地区调查机构欲对本地区进行了此项调查.
![]()
(1)你认为应采用何种抽样方法进行调查?
(2)经调查得到本科学历月均收入条形图如图,试估算本科学历月均收入
的值?
(3)设学年为
,令
,月均收入为
,已知调查机构调查结果如下表
学历 (年) | 小学 | 初中 | 高中 | 本科 | 硕士生 | 博士生 |
| 6 | 9 | 12 | 16 | 19 | 22 |
| 2.0 | 2.7 | 3.7 | 5.8 | 7.8 | |
| 2210 | 2410 | 2910 |
| 6960 |
从散点图中可看出
和
的关系可以近似看成是一次函数图像. 若回归直线方程为
,试预测博士生的平均月收入.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
定义在
上且满足下列两个条件:
①对任意
都有
;
②当
时,有
,
(1)求
,并证明函数
在
上是奇函数;
(2)验证函数
是否满足这些条件;
(3)若
,试求函数
的零点.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在数列{an}中,前n项和为Sn , 且Sn=
,数列{bn}的前n项和为Tn , 且bn= ![]()
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)是否存在m,n∈N* , 使得Tn=am , 若存在,求出所有满足题意的m,n,若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】 在平行四边形ABCD中,A(1,1),
=(6,0),点M是线段AB的中点,线段CM与BD交于点P.(1) 若
=(3,5),求点C的坐标;(2) 当|
|=|
|时,求点P的轨迹.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)满足:对任意x,y∈R,都有f(x+y)=f(x)f(y)﹣f(x)﹣f(y)+2成立,且x>0时,f(x)>2,
(1)求f(0)的值,并证明:当x<0时,1<f(x)<2.
(2)判断f(x)的单调性并加以证明.
(3)若函数g(x)=|f(x)﹣k|在(﹣∞,0)上递减,求实数k的取值范围.
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