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    已知各项均不为零的等差数列满足，数列是等比数列，且，则 
    A．16B．8 C．4D．2
    A
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列。
    （1）求的值；
    （2）猜想的表达式并用数学归纳法证明。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数，
    （I）求数列的通项公式；
    （II）求；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知为等差数列，为其前n项和，若，，则         ,
    =      

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知－7，，，－1四个实数成等差数列，－4，，，，－1五个实数成
    等比数列，则=      

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知两个正数,可按规则扩充为一个新数,在三个数中取两个较大的数,按上述规则扩充得到一个新数，依次下去，将每扩充一次得到一个新数称为一次操作.若，经过6次操作后扩充所得的数为（为正整数），则的值为  ▲  ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    等差数列的前4项之和为30，前8项之和为100，则它的前12项之和为（  ）
    A．130B．170C．210D．260

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设数列是等差数列, 若  则（      ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知数列是各项正的等比数列，且，则=    

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