如图1,在直角梯形
中,
,
,
,
. 把
沿对角线
折起到
的位置,如图2所示,使得点
在平面
上的正投影
恰好落在线段
上,连接
,点
分别为线段
的中点.
![]()
(1)求证:平面
平面
;
(2)求直线
与平面
所成角的正弦值;
(3)在棱
上是否存在一点
,使得
到点
四点的距离相等?请说明理由.
(1)证明过程详见解析;(2)正弦值为
;(3)存在,点E即为所求.
【解析】
试题分析:本题以三棱锥为几何背景考查面面平行和二面角的求法,可以运用传统几何法,也可以用空间向量法求解,突出考查空间想象能力和计算能力.第一问,首先由点
的正投影
在
上得
平面
,利用线面垂直的性质,得
,在原直角梯形中,利用已知的边和角,得到
,
,所以得到
为等边三角形,从而知
是
的中点,所以可得
,
,
利用面面平行的判定得出证明;第二问,先建立空间直角坐标系,写出所需点的坐标,先设出平面
的法向量
,利用
求出
,利用夹角公式求直线
和法向量
所在直线的夹角;第三问,由已知和前2问过程中得到的数据,可以看出
,所以
点即为所求.
试题解析:(I)因为点
在平面
上的正投影
恰好落在线段
上,
所以
平面
,所以![]()
,
1分
因为在直角梯形
中,
,
,
,
,
所以
,
,所以
是等边三角形,
所以
是
中点,
2分
所以
,
3分
同理可证
,
又
,
所以平面
平面
.
5分
(II)在平面
内过
作
的垂线 如图建立空间直角坐标系,则
,
,
,
6分
因为
,
,
![]()
设平面
的法向量为
,
因为
,
,
所以有
,即
,
令
则
所以
,
8分
,
10分
所以直线
与平面
所成角的正弦值为
.
11分
(III)存在,事实上记点
为
即可
12分
因为在直角三角形
中,
, 13分
在直角三角形
中,点![]()
,
所以点
到四个点
的距离相等.
14分
考点:1.线面垂直的判定;2.中位线的性质;3.面面平行的判定;4.线面角的求法;5.夹角公式;6.向量法.
科目:高中数学 来源:2012-2013学年北京市海淀区高三5月期末练习(二模)理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图1,在直角梯形
中,
,
,
,
. 把
沿对角线
折起到
的位置,如图2所示,使得点
在平面
上的正投影
恰好落在线段
上,连接
,点
分别为线段
的中点.
(I)求证:平面
平面
;
(II)求直线
与平面
所成角的正弦值;
(III)在棱
上是否存在一点
,使得
到点
四点的距离相等?请说明理由.
![]()
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年山东省高三4月模拟理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图1,
在直角梯形
中,
,
,
,
为线段
的中点. 将
沿
折起,使平面![]()
平面
,得到几何体
,如图2所示.
(1)求证:
平面
;
(2)求二面角
的余弦值. ![]()
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科目:高中数学 来源:2014届广东省汕头市高二下学期期中文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图1,在直角梯形
中,
,
,且
.
现以
为一边向形外作正方形
,然后沿边
将正方形
翻折,使平面
与平面
垂直,
为
的中点,如图2.
(1)求证:
∥平面
;
(2)求证:
平面
;
(3)求点
到平面
的距离.
![]()
图
图![]()
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科目:高中数学 来源:2010年天津市天津一中高三下学期第五次月考数学(理) 题型:解答题
如图1,在直角梯形
中,
,
把△
沿对角线
折起后如图2所示(点
记为点
), 点
在平面
上的正投影
落在线段
上, 连接
.
(1) 求直线
与平面
所成的角的大小;
(2) 求二面角
的大小的余弦值.![]()
![]()
图1 图2
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