分析 根据题意,由函数的定义,分别令x2=0、1、2、3、4、5,可得x的值,分析可得函数的定义域D中必须含有0,±1、±$\sqrt{2}$、±$\sqrt{3}$、±2、±$\sqrt{5}$中至少含有1个,分析每一个元素可能的情况数目,由分步计数原理计算可得答案.
解答 解:根据题意,函数f(x)=x2的定义域为D,其值域为{0,1,2,3,4,5},
令x2=0可得x=0,则D中必须有0,有1种情况,
令x2=1可得x=±1,则D中必须包含±1中的至少一个,有3种情况,
令x2=2可得x=±$\sqrt{2}$,则D中必须包含±$\sqrt{2}$中的至少一个,有3种情况,
令x2=3可得x=±$\sqrt{3}$,则D中必须包含±$\sqrt{3}$中的至少一个,有3种情况,
令x2=4可得x=±2,则D中必须包含±2中的至少一个,有3种情况,
令x2=5可得x=±$\sqrt{5}$,则D中必须包含±$\sqrt{5}$中的至少一个,有3种情况,
则函数f(x)的定义域D可能的情况有1×3×3×3×3×3=243种,
即这样的函数f(x)有243个;
故答案为:243.
点评 本题考查排列、组合的应用,涉及函数函数的概念以及构成函数的三要素,根据题意,分析得到f(x)的定义域中包含的元素是解题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 甲 | 6 | 6 | 9 | 9 |
| 乙 | 7 | 9 | x | y |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | $\frac{5}{4}$ | D. | -3 |
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