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    如图：可表示函数y= f（x）的图像只能是 （ ）

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    根据框图，对大于2的整数N，输出的数列的通项公式是（ ）

    A B． C． D．

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年甘肃省定西市高一上学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （本小题10分）全集,若集合，，则

    （1）求，；

    （2）若集合C=，满足时，求的取值范围；（结果用区间或集合表示）[

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    科目：高中数学 来源：2016届浙江省高三10月月考文科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    偶函数、奇函数的图象分别如图①、②所示，若方程：的实数根的个数分别为a、b、c、d，则= ( )

    A．27 B．30 C．33 D．36

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年浙江省平湖市高一10月月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列判断正确的是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年四川成都市六校高一上学期期中联考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知函数，则（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年四川成都市六校高二上学期期中联考理科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （本小题满分12分）如图，圆：．

    （Ⅰ）若圆与轴相切，求圆的方程；

    （Ⅱ）已知，圆与轴相交于两点（点在点的左侧）．过点任作一条直线与圆：相交于两点．问：是否存在实数，使得？若存在，求出实数的值，若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年河北省高一上学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知集合。

    （1）若，求实数m的取值范围。

    （2）求，求实数m的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年湖南师大附中高二上学期第三次检测数学卷（解析版） 题型：解答题

    已知函数，设且．

    （1）证明：，且；

    （2）若对任意满足条件的，恒成立，求实数的最大值．

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