分析 求出函数f(x)的表达式,作出函数f(x)的图象,求得t的范围,用t分别表示出x1,x2,x3,x4,结合二次函数的值域即可得到.
解答
解:f(x)=||x-1|-1|=$\left\{\begin{array}{l}{-x,x<0}\\{x,0<x<1}\\{-x+2,1<x<2}\\{x-2,x≥2}\end{array}\right.$,
由图可知,若f(x)=t的四个互不相等的实数根,
则t∈(0,1),
且x1,x2,x3,x4分别为
-x1=t,x2=t,-x3+2=t,x4-2=t,
即x1=-t,x2=t,x3=2-t,x4=2+t,
则x1+x2+x3x4=-t+t+(2-t)(2+t)=4-t2,
由t∈(0,1),可得x1+x2+x3x4∈(3,4).
故答案为:(3,4).
点评 本题主要考查函数与方程的应用,作出函数的解析式,利用数形结合分别用t表示出x1,x2,x3,x4的值是解决本题的关键.综合性较强,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -5×3=-15 | B. | 0.5×3+4=5.5 | ||
| C. | 3×33-5×3=66 | D. | 0.5×36+4×35=1336.6 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {0,-1} | B. | {0,1} | C. | {-1,1} | D. | {-1,0,1} |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 90° | B. | 60° | C. | 45° | D. | 30° |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {x|x≤0} | B. | {x|2≤x≤4} | C. | {x|0≤x<2或x>4} | D. | {x|x<2或x>4} |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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