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    已知函数f(x)=
    （1）画出函数的图象；
    （2）求f(1)，f(-1),f的值。
    （1）图象如图所示，作法略.
    （2）f(1)=1,f(-1)=1，f=1.
    （1）分别作出f(x)在x＞0,x=0,x＜0段上的图象，如图所示，作法略.
    （2）f(1)=12=1,f(-1)=-f=f(1)=1.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    己知函数f（x）=2x的图象关于直线y=x对称的图象为C1，将C1向左平移一个单位得到图象C2，再将C2向上平移一个单位得到图象C3，则C3对应的函数的解析式为（　　）
    A．y=log2（x-1）+1B．y=log2（x-1）-1
    C．y=log2（x+1）+1D．y=log2（x+1）-1

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数f(x)=log2(x+1)，将y=f(x)的图像向左平移1个单位，再将图像上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)，得到函数y=g(x)的图像，则函数F(x)=f(x)－g(x)的最大值为_________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在这三个函数中，当时，
    使恒成立的函数的个数是（    ）             
    A．个B．个C．个D．个

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数f（x）=-
    1
    x
    -1
    （1）画出函数f（x）的大致图象，并写出函数的定义域，值域．
    （2）用定义证明函数f（x）在区间（0，+∞）上是单调增函数．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设方程与方程 (其中e是自然对数的底数)的所有根之和为,则（  ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若函数的图象按向量平移后，得到函数的图象，则向量         .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    ，函数的图像可能是                                   （   ）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数在区间内的图象是

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