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已知二面角α-l-β的大小为120°,点B,C在棱l上,A∈α,D∈β,AB⊥l,CD⊥l,AB=2,BC=1,CD=3,则AD的长为______.
∵二面角α-l-β的大小为120°,点B,C在棱l上,A∈α,D∈β,
AB⊥l,CD⊥l,AB=2,BC=1,CD=3
AD
=
AB
+
BC
+
CD

AD
2=
AB
2+
BC
2+
CD
2+2
AB
BC
+2
AB
CD
+2
BC
CD

=4+1+9+0+2×2×1×cos60°
=16,
∴|
AD
|=4.
故答案为:4.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

三棱锥P-ABC中,AP=AC,PB=2,将此三棱锥沿三条侧棱剪开,其展开图是一个直角梯形p1p2p3A,如图.
(1)求证:PB⊥AC
(2)求PB与面ABC所成角的大小.
(3)(只理科做)求三棱锥P-ABC外接球的面积.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是棱CC1的中点,F是侧面BCC1B1内的动点,且A1F平面D1AE,则A1F与平面BCC1B1所成角的正切值构成的集合是(  )
A.{t|
2
5
5
≤t≤2
3
}
B.{t|
2
5
5
≤t≤2}
C.{t|2≤t≤2
3
}
D.{t|2≤t≤2
2
}

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,四棱锥P-ABCD的底面是正方形,PA⊥底面ABCD,PA=AD=2,点M、N分别在棱PD、PC的中点.
(1)求证:PD⊥平面AMN;
(2)求三棱锥P-AMN的体积;
(3)求二面角P-AN-M的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是A1B1,CD的中点.
(1)求二面角E-AF-B的大小;&nb5p;
(2)求点B到面AEF的距离.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,ABCD-A1B1C1D1为正方体,下面结论中正确的是______.(把你认为正确的结论都填上)
①BD平面CB1D1
②AC1⊥平面CB1D1
③AC1与底面ABCD所成角的正切值是
2

④二面角C-B1D1-C1的正切值是
2

⑤过点A1与异面直线AD与CB1成70°角的直线有2条.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在三棱锥P-ABC中,PB⊥面ABC,∠ABC=90°,AB=BC=2,∠PAB=45°,点D,E,F分别是AC,AB,BC的中点.
(1)求证:EF⊥PD;
(2)求直线PF与平面PBD所成的角的大小;
(3)求二面角E-PF-B的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

正四棱锥相邻二侧面形成的二面角为θ,则θ的取值范围是(  )
A.(0,
π
2
B.(
π
3
π
2
C.(
π
4
π
3
D.(
π
2
,π)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AD=AA1,AB=2,点E在棱AB上.
(1)证明:D1E⊥A1D;
(2)当E点为线段AB的中点时,求异面直线D1E与AC所成角的余弦值;
(3)试问E点在何处时,平面D1EC与平面AA1D1D所成二面角的平面角的余弦值为
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