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    已知函数，设数列{an}满足a1=1，an+1=f（an），数列{bn}满足bn=|an-| ，Sn=b1+b2+…bn（n∈N*）。
    （1）用数学归纳法证明；
    （2）证明。
    解：（1）证明：当时，
    因为a1=1
    所以
    下面用数学归纳法证明不等式
    （i）当n=1时，b1=，不等式成立；
    （ii）假设当n=k时，不等式成立，即
    那么bk+1=

    所以，当n=k+1时，不等也成立。
    根据（i）和（ii），可知不等式对任意n∈N*都成立。
    （2）由（1）知
    所以


    故对任意。
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=ax+b，当x∈[a1，b1]时值域为[a2，b2]，当x∈[a2，b2]时值域为[a3，b3]，当x∈[an-1，bn-1]时值域为[an，bn]…其中a、b为常数，a1=0，b1=1
    （1）若a=1，b=2，求数列{an}和{bn}的通项公式．
    （2）若a＞0，a≠1，要使数列{bn}是公比不为1的等比数列，求b的值．
    （3）若a＞0，设数列{an}和{bn}的前n项和分别为Sn和Tn，求Tn-Sn的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f(x)=
    x+1-aa-x
    ，a∈R    ．利用函数y=f（x）构造一个数列{xn}，方法如下：对于定义域中给定的x1，令x2=f（x1），x3=f（x2），…，xn=f（xn-1）（n∈N*），…如果取定义域中任一值作为x1，都可以用上述方法构造出一个无穷数列{xn}．
    （1）求实数a的值；
    （2）若x1=1，求（x1+1）（x2+1）…（xn+1）的值；
    （3）设Tn=（x1+1）（x2+1）…（xn+1）（n∈N*），试问：是否存在n使得Tn+Tn+1+…+Tn+2006=2006成立，若存在，试确定n及相应的x1的值；若不存在，请说明理由？

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2009•嘉定区一模）（理）已知函数f(x)=log2
    		2
    x
    1-x
    ，P1（x1，y1）、P2（x2，y2）是f（x）图象上两点．
    （1）若x1+x2=1，求证：y1+y2为定值；
    （2）设Tn=f(
    1
    n
    )+f(
    2
    n
    )+…+f(
    n-1
    n
    )    ，其中n∈N*且n≥2，求Tn关于n的解析式；
    （3）对（2）中的Tn，设数列{an}满足a1=2，当n≥2时，an=4Tn+2，问是否存在角a，使不等式(1-
    1
    a1
    )(1-
    1
    a2
    )    …(1-
    1
    an
    )＜
    sinα
    		2n+1
    对一切n∈N*都成立？若存在，求出角α的取值范围；若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A必修5)　2009－2010学年　第5期　总第161期 人教课标版(A必修5) 题型：044

    已知函数f(x)＝(a，b为常数，a≠0)，满足f(2)＝1，且f(x)＝x有两个相同的根．

    (1)求f(x)的表达式；

    (2)设数列{xn}满足xn+1＝f(xn)，且x1＞0，证明数列{}是等差数列．

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    科目：高中数学 来源：2008年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)、数学(理) 题型：044

    已知函数．

    (Ⅰ)设{an}是正数组成的数列，前n项和为Sn，其中a1＝3．若点(n∈N*)在函数y＝的图象上，求证：点(n，Sn)也在y＝的图象上；

    (Ⅱ)求函数f(x)在区间(a－1，a)内的极值．

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