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精英家教网已知四棱锥P-ABCD的底面ABCD是菱形;PA⊥平面ABCD,PA=AD=AC,点F为PC的中点.
(Ⅰ)求证:PA∥平面BFD;
(Ⅱ)求二面角C-BF-D的正切值.
分析:(Ⅰ)先连接AC,BD与AC交于点O,连接OF,根据ABCD是菱形和中位线定理得到OF∥PA,再由线面平行的判定定理可证明PA∥平面BFD.
(Ⅱ)先根据PA⊥平面ABCD,得到PA⊥AC,进而可得到OF⊥AC,再由ABCD是菱形得到AC⊥BD,根据线面垂直的判定定理得到AC⊥平面BDF,然后作OH⊥BF,垂足为H,连接CH可得到∠OHC为二面角C-BF-D的平面角,然后用PA表示出OC、OH的长度,即可得到二面角C-BF-D的正切值.
解答:精英家教网证明:(Ⅰ)连接AC,BD与AC交于点O,连接OF.
∵ABCD是菱形,∴O是AC的中点.
∵点F为PC的中点,∴OF∥PA.
∵OF?平面BFD,PA?平面BFD,∴PA∥平面BFD.

(Ⅱ)∵PA⊥平面ABCD,AC?平面ABCD,
∴PA⊥AC.∵OF∥PA,∴OF⊥AC.
∵ABCD是菱形,
∴AC⊥BD.∵OF∩BD=O,
∴AC⊥平面BDF.
作OH⊥BF,垂足为H,连接CH,则CH⊥BF,
所以∠OHC为二面角C-BF-D的平面角.
∵PA=AD=AC,
OF=
1
2
PA,BO=
3
2
PA
BF=
BO2+OF2
=PA

在Rt△FOB中,OH=
OF?BO
BF
=
3
4
PA,
tan∠OHC=
OC
OH
=
1
2
PA
3
4
PA
=
2
3
3

∴二面角C-BF-D的正切值为
2
3
3
点评:本题主要考查线面垂直的判定定理和二面角的求法,考查对立体几何的基本定理的应用和空间想象能力.考查考生的综合运用能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知四棱锥P--ABC的底面ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,e为PC的中点,F为AD的中点.
(Ⅰ)证明EF∥平面PAB;
(Ⅱ)证明EF⊥平面PBC;
(III)点M是四边形ABCD内的一动点,PM与平面ABCD所成的角始终为45°,求动直线PM所形成的曲面与平面ABCD、平面PAB、平面PAD所围成几何体的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知四棱锥P-ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,AB=BC=2CD=2,PB=PC,侧面PBC⊥底面ABCD,O是BC的中点.
(1)求证:PO⊥平面ABCD;
(2)求证:PA⊥BD
(3)若二面角D-PA-O的余弦值为
10
5
,求PB的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知四棱锥P-ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,E为BC中点,AE与BD交于O点,AB=BC=2CD=2,BD⊥PE.
(1)求证:平面PAE⊥平面ABCD; 
(2)若直线PA与平面ABCD所成角的正切值为
5
2
,PO=2,求四棱锥P-ABCD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,∠DAB=∠ABC=90°,E是线段PC上一点,PC⊥平面BDE.
(Ⅰ)求证:BD⊥平面PAB.
(Ⅱ)若PA=4,AB=2,BC=1,求直线AC与平面PCD所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年山东省济宁一中高三(上)期末数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

如图,已知四棱锥P--ABC的底面ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,e为PC的中点,F为AD的中点.
(Ⅰ)证明EF∥平面PAB;
(Ⅱ)证明EF⊥平面PBC;
(III)点M是四边形ABCD内的一动点,PM与平面ABCD所成的角始终为45°,求动直线PM所形成的曲面与平面ABCD、平面PAB、平面PAD所围成几何体的体积.

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