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    如果不等式的解集是区间的子集，则实数的取值范围是        

    试题分析：此题可以采用树形结合设,与

    当时，,如图令,与另一段函数的交点小于-3，当时，，如图令,与另一段函数的交点小于3,如图分析这条直线向下平行移动都可以满足题意，所以
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数f(x)＝|2x－1|，a<b<c，且f(a)>f(c)>f(b)，则下列结论中，一定成立的是________．
    ①a<0，b<0，c<0; ②a<0，b≥0，c>0；③2－a<2c;  ④2a＋2c<2.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数的图象为

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数f(x)=，若，则a的取值范围是（   ）
    A．
    B．
    C．[－2，1]
    D．[－2，0]

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    为了得到函数的图象，只需把函数图象上的所有点（   ）
    A．纵坐标伸长到原来的2倍，横坐标不变B．横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
    C．纵坐标缩短到原来的倍，横坐标不变D．横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数的部分图像可能是（ ）

    A．                B．                C．                D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数y＝的图象大致为________．(填序号)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数y＝－2sin x的图象大致是 (　　)．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    为了得到函数的图像，只需把函数的图像上所有的点（   ）
    A．向左平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度
    B．向右平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度
    C．向左平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度
    D．向右平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度

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