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在△ABC中,A=
π
3
,AB=4且S△ABC=
3
,则BC边的长为
 
考点:正弦定理
专题:解三角形
分析:由AB,sinA及已知的面积,利用三角形面积公式求出AC的长,再由AB,AC及cosA的值,利用余弦定理即可求出BC的长.
解答: 解:∵A=
π
3
,AB=4且S△ABC=
3

∴S△ABC=
1
2
AB•AC•sinA,即
3
=
1
2
×4AC×
3
2

解得:AC=1,
由余弦定理得:BC2=AB2+AC2-2AB•AC•cosA=13,
则BC=
13

故答案为:
13
点评:此题考查了余弦定理,三角形的面积公式,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握余弦定理是解本题的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

解不等式:4x-
1
2
-5•2x-1-3>0.

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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}的通项公式为an=ncos
2
,其前n项和为Sn,则S2015等于(  )
A、1002B、1004
C、1006D、-1008

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科目:高中数学 来源: 题型:

若等差数列{an}满足a1+2014a2014=2013a2013,O为坐标原点,点P(1,a1),Q(2014,a2014),则
OP
OQ
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

(如图)正△ABC的边长为3,D、E分别是BC边上的三等分点,沿AD、AE折起,使B、C两点重合于点P,则下列结论:
①AP⊥DE;
②AP与面PDE所成角的正弦值是
6
3

③P到平面ADE的距离为
6
3

④AP与底面ADE所成角的余弦值为
6
9

其中正确结论的序号为
 
(把你认为正确的序号都填上).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知三棱柱ADF-BCE中,DF⊥平面ABCD,AD=DC,G是DF的中点
(Ⅰ)求证:BF∥平面ACG;
(Ⅱ)求证:平面ACG⊥平面BDF.

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科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC中,a,b,c分别是内角A,B,C对边,且a2=bc.
(1)当a=4,
b
c
=
cosB
cosC
,求△ABC的面积;
(2)若A=
π
3
,判断△ABC的形状.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,四边形ABCD是矩形,P∉平面ABCD,过BC作平面BCFE交AP于E,交DP于F.
求证:四边形BCFE是梯形.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图给出的是计算
1
2
+
1
4
+
1
6
+…+
1
100
的值的一个程序框图,其中判断框中应填入的是(  )
A、i>100B、i≤100
C、i>50D、i≤50

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