精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】如图,已知四棱锥的底面为边长为2的菱形,平面为棱上一点,且.

1)求证:

2)求二面角的余弦值;

3)求三棱锥的体积.

【答案】1)证明见解析;(23

【解析】

1)由平面,又底面为菱形可得,则平面,从而

2)设菱形的对角线交点为,以为原点,分别以的方向为轴建立空间直角坐标系,借助空间向量求出平面法向量的夹角,从而求出答案;

3)由图可知,由题意可知三棱锥的高为,由此可求出答案.

解:(1)因平面,故

又因底面为菱形,故

平面

平面

平面

2)设菱形的对角线交点为,因平面

为原点,分别以的方向为轴建立如图所示的空间直角坐标系,

∴平面和平面的一个法向量分别为

由图可知二面角的平面角为锐角,

∴二面角的余弦值为

3)由图可知,

,可知三棱锥的高为

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】函数都是定义在上的单调减函数,且,若对于任意,存在,使得成立,则称上的被追逐函数,若,下述四个结论中正确的是(

上的被追逐函数

②若和函数关于轴对称,则上的被追逐函数

③若上的被追逐函数,则

④存在,使得上的被追逐函数”.

A.①③④B.①②④C.②③D.①③

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在一旅游区内原有两条互相垂直且相交于点O的道路l1l2,一自然景观的边界近似为圆形,其半径约为1千米,景观的中心Cl1l2的距离相等,点C到点O的距离约为10千米.现拟新建四条游览道路方便游客参观,具体方案:在线段OC上取一点P,新建一条道路OP,并过点P新建两条与圆C相切的道路PMPNMN为切点),同时过点P新建一条与OP垂直的道路ABAB分别在l1l2上).为促进沿途旅游经济,新建道路长度之和越大越好,求新建道路长度之和的最大值.(所有道路宽度忽略不计)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数,若函数在区间内恰好有奇数个零点,则实数k的所有取值之和为__________

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】(本小题12分)

AB是治疗同一种疾病的两种药,用若干试验组进行对比试验。每个试验组由4只小白鼠组成,其中2只服用A,另2只服用B,然后观察疗效。若在一个试验组中,服用A有效的小白鼠只数比服用B有效的多,就称该试验组为甲类组。设每只小白鼠服用A有效的概率为,服用B有效的概率为

()求一个试验组为甲类组的概率;

() 观察3个试验组,用表示这3个试验组中甲类组的个数,求的分布列和数学期望。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为,(θ为参数),以原点为极点,x轴非负半轴为极轴建立极坐标系.

1)求曲线C的极坐标方程;

2)在平面直角坐标系xOy中,A(﹣20),B0,﹣2),M是曲线C上任意一点,求ABM面积的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四棱锥中,平面,且.

1)证明:.

2)若,试在棱上确定一点,使与平面所成角的正弦值为.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,MNP分别是C1D1BCA1D1的中点,有下列四个结论:

APCM是异面直线;②APCMDD1相交于一点;③MNBD1

MN∥平面BB1D1D

其中所有正确结论的编号是(  )

A.①④B.②④C.①④D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四棱锥中,四边形是等腰梯形,,三角形是等边三角形,平面平面分别为的中点.

1)求证:平面平面

2)若,求的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案