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已知函数f(x)对于x>0有意义,且满足f(2)=1,f(xy)=f(x)+f(y),求f(1)与f(8)的值.
考点:抽象函数及其应用
专题:函数的性质及应用
分析:由已知得f(2)=f(1×2)=f(1)+f(2)=1,由此能求出f(1)=1-f(2)=1-1=0;f(8)=f(2+4)=f(2)+f(4)=f(2)+f(2×2)=f(2)+f(2)+f(2),由此能求出f(8).
解答: 解:∵f(xy)=f(x)+f(y),
且满足f(2)=1,
∴f(2)=f(1×2)=f(1)+f(2)=1,
∴f(1)=1-f(2)=1-1=0,
f(8)=f(2+4)=f(2)+f(4)
=f(2)+f(2×2)=f(2)+f(2)+f(2)=1+1+1=3.
点评:本题考查函数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意函数的性质的合理运用.
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下列函数中既是偶函数,又在(-1,0)上为减函数的是(  )
A、y=cosx
B、y=-|x-1|
C、y=ln
2-x
2+x
D、y=ex+e-x

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在数列{an}中,a1=3,an+1=an+lg(1+
1
n
)(n∈N*),则an=(  )
A、lgn
B、3+lg(
2
1
+
3
2
+…+
n
n+1
C、3+lgn
D、3+3lng

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已知a、b、c、d都是正数,若(ab+cd)(ac+bd)≥kabcd恒成立,则k的取值范围为
 

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已知圆C1:(x+m)2+(y-m)2=16和圆C2:(x-1)2+(y-2)2=1相切,求m的值.

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过点(-2,4),且方向向量
d
=(2,4)的直线点方向式方程为
 

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若函数f(x)=2x3-9x2+12x-a恰好有两上不同零点,则a的值为(  )
A、4B、5或6
C、4或5D、4或6

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的三内角A,B,C所对边的长依次为a,b,c,M为该三角形所在平面内的一点,若a
MA
+b
MB
+c
MC
=
0
,则M是△ABC的(  )
A、内心B、重心C、垂心D、外心

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=x+
k
x
,(k>0)的图象如图所示,
①指出函数f(x)的定义域,值域.
②指出函数f(x)的单调性.
③证明:当k=1时,f(x)在(0,1)上是单调递减的函数.

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