如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,∠BAD=60°,O为AC与BD的交点,E为PB上任意一点.![]()
(1)证明:平面EAC⊥平面PBD;
(2)若PD∥平面EAC,并且二面角B-AE-C的大小为45°,求PD∶AD的值.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图所示,四棱锥P—ABCD中,AB
AD,CD
AD,PA
底面ABCD,PA=AD=CD=2AB=2,M为PC的中点。![]()
(1)求证:BM∥平面PAD;
(2)在侧面PAD内找一点N,使MN
平面PBD;
(3)求直线PC与平面PBD所成角的正弦。
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在四棱锥P-ABCD中,PC⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB∥CD,AB=2AD=2CD=2,E是PB的中点.![]()
(1)求证:平面EAC⊥平面PBC;
(2)若二面角P-AC-E的余弦值为
,求直线PA与平面EAC所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,
是边长为
的正方形,
平面
,
,
,
与平面
所成角为
.![]()
(1)求证:
平面
;
(2)求二面角
的余弦值;
(3)设点
是线段
上一个动点,试确定点
的位置,使得
平面
,并证明你的结论.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,ABCD是边长为3的正方形,DE⊥平面ABCD,AF∥DE,DE=3AF,BE与平面ABCD所成的角为60°. ![]()
(1)求证:AC⊥平面BDE;
(2)求二面角F-BE-D的余弦值;
(3)设点M是线段BD上一个动点,试确定点M的位置,使得AM∥平面BEF,并证明你的结论.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图所示,四边形
为直角梯形,
,
,
为等边三角形,且平面
平面
,
,
为
中点.![]()
(1)求证:![]()
;
(2)求平面
与平面
所成的锐二面角的余弦值;
(3)在
内是否存在一点
,使
平面
,如果存在,求
的长;如果不存在,说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=6,D,E分别是AC,AB上的点,且DE∥BC,DE=2,将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1C⊥CD,如图2.
(I)求证:A1C⊥平面BCDE;
(II)若M是A1D的中点,求CM与平面A1BE所成角的大小;![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com