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    右面是“二分法”解方程的流程图．在①~④处应填写的内容分别是（   ）
    A．f （a） f （m）＜0；a=m；是；否
    B．f （b） f （m）＜0；b=m；是；否
    C．f （b） f （m）＜0；m=b；是；否
    D．f （b） f （m）＜0；b=m；否；是
    D
    根据二分法的流程知，，解在（m，b）内，所以a=m，否则解在(a,m)内，此时b=m。
    练习册系列答案
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    执行图3中程序框图表示的算法，若输入m=5533，n=2012，则输出d＝＿＿
    （注：框图中的赋值符号“＝”也可以写成“←”或“：＝”）

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    某程序图如图所示，该程序运行后输出的结果是             ．

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    A=15,A=-A+5,最后A的值为                 

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    右图是一个算法的流程图，则输出S的值是 ▲ .

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    下面是一个算法的程序框图，当输入的值为3时，输出的结果恰好是，则？处的关系式是（  ）.
    A．B．C．D．

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    如图，表示第i个学生的学号，表示第i个学生的成绩，已知学号在1~10的学生的成绩依次为401、392、385、359、372、327、354、361、345、337，则打印出的第5组数据是 

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    下面是一个算法的流程图，回答下面的问题：当输入的值为3时,输出的结果为

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    程序框图如图：

    [
    如果上述程序运行的结果是S=1320，那么判断框中应填人（   ）
    A．K<10？B．K10？C．K<11？D．K11？

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