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已知函数f(x)=m-
25x+1

(1)用定义证明f(x)在R上单调递增;
(2)若f(x)是R上的奇函数,求m的值;
(3)若f(x)的值域为D,且D⊆[-3,1],求m的取值范围.
分析:(1)设 x1<x2且x1,x2∈R,利用作差证明f(x1)<f(x2)即可;
(2)由奇函数的定义可得f(x)+f(-x)=0恒成立,由此可求得m值;
(3)先根据反比例函数的单调性求出值域D,然后由D⊆[-3,1]可得关于m的不等式组,解出即可;
解答:(1)解:设 x1<x2且x1,x2∈R,
f(x1)-f(x2)=m-
2
5x1+1
-(m-
2
5x2+1
)=
2(5x1-5x2)
(5x1+1)(5x2+1)

x1x25x1+1>0,5x2+1>0,5x1-5x2<0
∴f(x1)-f(x2)<0,
即f(x1)<f(x2),
∴f(x)在R上单调递增;
(2)∵f(x)是R上的奇函数,
f(x)+f(-x)=m-
2
5x+1
+m-
2
5-x+1
=0

2m-(
2
5x+1
+
5x
5x+1
)=0⇒2m-2=0

解得m=1;
(3)由5x>0⇒0<
2
5x+1
<2⇒m-2<m-
2
5x+1
<m

∴D=(m-2,m),
∵D⊆[-3,1],
m-2≥-3
m≤1
⇒-1≤m≤1

∴m的取值范围是[-1,1].
点评:本题考查函数的奇偶性、单调性的应用及单调性的证明,属基础题,定义是解决相关问题的基本方法,要熟练掌握.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=m-
22x+1
是R上的奇函数,
(1)求m的值;
(2)先判断f(x)的单调性,再证明之.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•湘潭三模)已知函数f(x)=(m+
1
m
)lnx+
1
x
-x
,(其中常数m>0)
(1)当m=2时,求f(x)的极大值;
(2)试讨论f(x)在区间(0,1)上的单调性;
(3)当m∈[3,+∞)时,曲线y=f(x)上总存在相异两点P(x1,f(x1))、Q(x2,f(x2)),使得曲线y=f(x)在点P、Q处的切线互相平行,求x1+x2的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=m-
1
1+ax
(a>0且a≠1,m∈R)
是奇函数.
(1)求m的值.
(2)当a=2时,解不等式0<f(x2-x-2)<
1
6

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
m•3x-1
3x+1
是定义在实数集R上的奇函数.
(1)求实数m的值;
(2)若x满足不等式4x+
1
2
-5•2x+1+8≤0
,求此时f(x)的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=m(sinx+cosx)4+
1
2
cos4x
x∈[0,
π
2
]
时有最大值为
7
2
,则实数m的值为
 

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