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把定义域为R的6个函数:

,分别写在6张小卡片上,放入盒中.

(1)现从盒子中任取2张卡片,将卡片上的函数相加得到一个新函数,求所得函数是偶函数的概率;

(2)现从盒子中进行逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一张记有奇函数卡片则停止抽取,否则继续进行,求抽取次数的分布列和数学期望.

 

 

 

【答案】

 

 (1)

(2)

1

2

3

4

P

 

.

【解析】

 

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=cos(x-
π
4
)
.先把y=f(x)的图象上所有点向左平移
π
4
个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的
1
2
(纵坐标不变)得到函数y=g(x)的图象.
(1)写出函数g(x)的解析式;
(2)已知f(α)=
3
5
α∈(
π
2
2
)
,求f(2α)的值;
(3)设g1(x),g2(x)是定义域为R的两个函数,满足g2(x)=g1(x+θ),其中θ是常数,且θ∈[0,π].请设计一个函数y=g1(x),给出一个相应的θ值,使得g(x)=g1(x)•g2(x).并予以证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数数学公式.先把y=f(x)的图象上所有点向左平移数学公式个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的数学公式(纵坐标不变)得到函数y=g(x)的图象.
(1)写出函数g(x)的解析式;
(2)已知数学公式数学公式,求f(2α)的值;
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科目:高中数学 来源:2007-2008学年北京市西城区高一(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数.先把y=f(x)的图象上所有点向左平移个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变)得到函数y=g(x)的图象.
(1)写出函数g(x)的解析式;
(2)已知,求f(2α)的值;
(3)设g1(x),g2(x)是定义域为R的两个函数,满足g2(x)=g1(x+θ),其中θ是常数,且θ∈[0,π].请设计一个函数y=g1(x),给出一个相应的θ值,使得g(x)=g1(x)•g2(x).并予以证明.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数f(x)=cos(x-
π
4
)
.先把y=f(x)的图象上所有点向左平移
π
4
个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的
1
2
(纵坐标不变)得到函数y=g(x)的图象.
(1)写出函数g(x)的解析式;
(2)已知f(α)=
3
5
α∈(
π
2
2
)
,求f(2α)的值;
(3)设g1(x),g2(x)是定义域为R的两个函数,满足g2(x)=g1(x+θ),其中θ是常数,且θ∈[0,π].请设计一个函数y=g1(x),给出一个相应的θ值,使得g(x)=g1(x)•g2(x).并予以证明.

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