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已知函数.先把y=f(x)的图象上所有点向左平移个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变)得到函数y=g(x)的图象.
(1)写出函数g(x)的解析式;
(2)已知,求f(2α)的值;
(3)设g1(x),g2(x)是定义域为R的两个函数,满足g2(x)=g1(x+θ),其中θ是常数,且θ∈[0,π].请设计一个函数y=g1(x),给出一个相应的θ值,使得g(x)=g1(x)•g2(x).并予以证明.
【答案】分析:(1)根据三角函数的图形变换,写出f(x)的解析式;
(2)根据α的取值范围求出sin2α,cos2α的值,再求f(2α);
(3)构造g1(x)=cosx+sinx,,直接代入验证即可.
解答:解:(1)g(x)=cos2x.…(2分)
(2)因为,所以
所以,…(4分),则,…(5分),则,…(6分)
所以.…(7分)
(3)令g1(x)=cosx+sinx,,…(9分)
则g1(x)•g2(x)=(cosx+sinx)(-sinx+cosx)=cos2x-sin2x=cos2x…(10分)
(注:令,θ=π等相应给分.)(只构造不证明本小问不得分.)
点评:本题考查了三角函数的图象变换,二倍角公式,以及构造三角函数,综合性比较强,属于中档题型.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的部分图象如图所示,则y=f(x)的图象可由函数g(x)=sinx的图象(纵坐标不变)(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=cos(x-
π
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)
.先把y=f(x)的图象上所有点向左平移
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个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的
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(纵坐标不变)得到函数y=g(x)的图象.
(1)写出函数g(x)的解析式;
(2)已知f(α)=
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α∈(
π
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)
,求f(2α)的值;
(3)设g1(x),g2(x)是定义域为R的两个函数,满足g2(x)=g1(x+θ),其中θ是常数,且θ∈[0,π].请设计一个函数y=g1(x),给出一个相应的θ值,使得g(x)=g1(x)•g2(x).并予以证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数数学公式.先把y=f(x)的图象上所有点向左平移数学公式个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的数学公式(纵坐标不变)得到函数y=g(x)的图象.
(1)写出函数g(x)的解析式;
(2)已知数学公式数学公式,求f(2α)的值;
(3)设g1(x),g2(x)是定义域为R的两个函数,满足g2(x)=g1(x+θ),其中θ是常数,且θ∈[0,π].请设计一个函数y=g1(x),给出一个相应的θ值,使得g(x)=g1(x)•g2(x).并予以证明.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数f(x)=cos(x-
π
4
)
.先把y=f(x)的图象上所有点向左平移
π
4
个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的
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(纵坐标不变)得到函数y=g(x)的图象.
(1)写出函数g(x)的解析式;
(2)已知f(α)=
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α∈(
π
2
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)
,求f(2α)的值;
(3)设g1(x),g2(x)是定义域为R的两个函数,满足g2(x)=g1(x+θ),其中θ是常数,且θ∈[0,π].请设计一个函数y=g1(x),给出一个相应的θ值,使得g(x)=g1(x)•g2(x).并予以证明.

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