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如图所示,已知矩形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=
2
,AD=
3
,AF=1,M是线段EF的中点.
(1)证明:CM∥平面DFB;
(2)求直线DM与平面ABCD所成的角的正弦值.
考点:直线与平面所成的角,直线与平面平行的判定
专题:空间位置关系与距离,空间角
分析:(1)直接利用线线平行转化成线面平行.
(2)利用已知条件先求出相关的线段的长,进一步做出线面的夹角,再求出夹角的正弦值.
解答: (1)证明:连接AC交BD于点O,连接OF,
已知矩形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,
在矩形ACEF中,所以:CM∥OF,
OF?平面DFB,
CM?平面DFB,
所以:CM∥平面DFB.
(2)解:矩形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=
2
,AD=
3
,AF=1,
M是线段EF的中点.
所以:BD2=AD2+AB2
解得:BD=
5

所以:DO=
5
2

OM∥AF,
OM⊥AC,
所以:OM⊥平面ABCD,
OM=1,
所以tan∠MDO=
MO
OD
=
2
5
5

sin∠MDO=
2
3
点评:本题考查的知识要点:线面平行的判定定理,面面垂直的性质,线面的夹角的应用,属于基础题型.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=
x+3
x+1
,则f(2)+f(
1
2
)=
 
,记f(1)+f(2)+f(4)+f(8)+…+f(1024)=m,f(
1
2
)+f(
1
4
)+f(
1
8
)+…+f(
1
1024
)=n,则m+n=
 

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某市新年第一个月前10天监测到空气污染指数如表(主要污染物为可吸入颗粒物):(第天监测得到的数据记为ai
12345678910
ai61596057606360625761
在对上述数据的分析中,一部分计算见如图所示的算法流程图,则这10个数据的平均数
.
a
=
 
,输出的S值是
 

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求证:
(1)lnx<
1
2
x2-
1
2
x(x≥2);
(2)
ln2
2
+
ln3
3
+…+
lnn
n
n(n-1)
4
(n≥2).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,若g(x)=f(x+1)+5,g(x)=f(x+1)+5,g′(x)为g(x)的导函数,对?x∈R,总有g′(x)>2x,则g(x)<x2+4的解集为(  )
A、(-∞,-1)
B、(-∞,1)
C、R
D、(-1,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点A,D分别是椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左顶点和上顶点,椭圆的左右焦点分别是F1和F2,点P是线段AD上的动点,如果
PF1
PF2
的最大值2,最小值是-
2
3
,那么,椭圆的C的标准方程是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,底面是正三角形的直三棱柱ABC-A1B1C1中,D是BC的中点,AA1=AB=2.
(Ⅰ)求证:A1C∥平面AB1D;
(Ⅱ)求的A1到平面AB1D的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}为正项等比数列,它的前k项和为80,其中最大项为54,前2k项和为6560,其中k∈N*
(Ⅰ)求数列{an}的首项a1和公比q;
(Ⅱ)设bn=log2an,n∈N*,求数列{bn}的前n项和b1+b2+b3+…+bn

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点P是双曲线上
x2
16
-
y2
9
=1除顶点外的任意一点,F1,F2分别为左右焦点,若△PF1F2内切圆与F1F2切于点M,则|F1M|•|F2M|=
 

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