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    如图所示的框图中“幂函数的定义”“幂函数的图象与性质”与“幂函数”的关系是（ ）

    A.并列关系 B.从属关系 C.包含关系 D.交叉关系

     

    B

    【解析】

    试题分析：本题考查的知识点是结构图，根据幂函数研究的内容分幂函数的定义及幂函数的图象与性质，可知两者之间属于从属关系．

    【解析】
    幂函数研究的内容分幂函数的定义及幂函数的图象与性质，

    故“幂函数的定义”“幂函数的图象与性质”与“幂函数”的关系是从属关系，

    故选：B

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    A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

     

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    A. B. C. D.e

     

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    A.4 B. C.2 D.

     

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    下列关于结构图的说法不正确的是（ ）

    A.结构图中各要素之间通常表现为概念上的从属关系和逻辑上的先后关系

    B.结构图都是“树形”结构

    C.简洁的结构图能更好地反映主体要素之间关系和系统的整体特点

    D.复杂的结构图能更详细地反映系统中各细节要素及其关系

     

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    实数系的结构图如图所示，其中1、2、3三个方格中的内容分别为（ ）

    A.有理数、零、整数 B.有理数、整数、零

    C.零、有理数、整数 D.整数、有理数、零

     

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    科目：高中数学 来源：[同步]2014年新人教B版选修1-2 1.1独立性检验练习卷（解析版） 题型：填空题

    （2013•韶关二模）以下四个命题

    ①在一次试卷分析中，从每个试室中抽取第5号考生的成绩进行统计，是简单随机抽样；

    ②样本数据：3，4，5，6，7的方差为2；

    ③对于相关系数r，|r|越接近1，则线性相关程度越强；

    ④通过随机询问110名性别不同的行人，对过马路是愿意走斑马线还是愿意走人行天桥进行抽样调查，得到如下列联表：

     

    男

    女

     

    总计

    走天桥

    40

    20

    60

    走斑马线

    20

    30

    50

    总计

    60

    50

    110

     

    附表：

    P（K2≥k）

    0.05

    0.010

    0.001

    k

    3.841

    6.635

    10.828

     

    由可得，k2=，

    则有99%以上的把握认为“选择过马路方式与性别有关”．其中正确的命题序号是 ．

     

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    科目：高中数学 来源：[同步]2014年新人教B版选修1-2 1.1独立性检验练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•锦州一模）春节期间，“厉行节约，反对浪费”之风悄然吹开，某市通过随机询问100名性别不同的居民是否能做到“光盘”行动，得到如下的列联表：

     

    做不到“光盘”

    能做到“光盘”

    男

    45

    10

    女

    30

    15

     

    P（K2≥k）

    0.10

    0.05

    0.025

    k

    2.706

    3.841

    5.024

     

    附：

    参照附表，得到的正确结论是（ ）

    A.在犯错误的概率不超过l%的前提下，认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别有关”

    B.在犯错误的概率不超过l%的前提下，认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别无关”

    C.有90%以上的把握认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别有关”

    D.有90%以上的把握认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别无关”

     

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    科目：高中数学 来源：[同步]2014年新人教A版选修4-7 1.3黄金分割法-0.618法（解析版） 题型：填空题

    用0.618法选取试点，实验区间为[2，4]，若第一个试点x1处的结果比x2处好，x1＞x2，则第三个试点应选取在（ ）

    A.2.236 B.3.764 C.3.528 D.3.925

     

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