精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
20、已知函数f(x),对任意x,y∈R都有f(x+y)=f(x)+f(y),当x<0时,f(x)>0,且f(-1)=2
(1)求f(0)的值
(2)求证:函数f(x)为奇函数;
(3)判断函数f(x)的的单调性,并求函数f(x)在[-2,1]上的最大值和最小值.
分析:(1)令x=y=0,代入恒等式即可求f(0)的值;
(2)观察发现令y=-x即可得到f(x)+f(-x)=0,将问题等到证明.
(3)设x1,x2∈R且x1<x2,则x1-x2<0,利用f(x+y)=f(x)+f(y),及当x<0时,f(x)>0,这两个条件即可证明出函数的单调性,再由单调性判断出函数在何处取到最值以及利用恒等式结合f(-1)=2求出函数的最值.
解答:解:(1)得:f(0+0)=f(0)+f(0),f(0)=0(4分)
(2)证明:∵函数f(x)的定义域为R,令y=-x得f(x-x)=f(x)+f(-x)∴f(x)+f(-x)=f(0)=0,∴函数f(x)是奇函数.(10分)
(3)设x1,x2∈R且x1<x2,则x1-x2<0,∵当x<0时,f(x)>0,∴f(x1-x2)>0∴f(x1)+f(-x2)>0,即f(x1)-f(x2)>0∴f(x1)>f(x2
∴函数f(x)为R上的单调减函数,∴函数f(x)在[-2,1]上的最大值fmax(x)=f(-2)=f(-1)+f(-1)=2+2=4,fmin(x)=f(1)=-f(-1)=-2.(16分)
点评:本题考查抽象函数及其应用,解题的关键是根据题设中的条件灵活赋值构造出奇函数成立的条件以及单调性证明中需要的条件.本题综合性较强,赋值灵活,能力性要求较高,难题,本题易因为对赋值没有经验导致本题无法下手.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

3、已知函数f(x),对任意实数x、y,都有f(x+y)=f(x)+f(y),试判别f(x)的奇偶性
奇函数

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)满足对任意实数x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y)+1成立,且当x>0时,f(x)>-1,f(1)=0.
(1)求f(5)的值;
(2)判断f(x)在R上的单调性,并证明;
(3)若对于任意给定的正实数ε,总能找到一个正实数σ,使得当|x-x0|<σ时,|f(x)-f(x0)|<ε,则称函数f(x)在x=x0处连续.试证明:f(x)在x=0处连续.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)满足对一切x1,x2∈R都有f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)-2,且f(1)=0,当x>1时有f(x)<0.
(1)求f(-1)的值;
(2)判断并证明函数f(x)在R上的单调性;
(3)解不等式:[f(x2-2x)]2+2f(x2-2x-1)-12<0.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x),对任意的实数x满足f(x-2)=f(x+2),且当x∈[-1,3)时,f(x)=
2-|x|,(-1≤x≤1)
k
-x2+4x-3
,(1<x<3)
,若直线y=
1
4
x
与函数f(x)的图象有3个公共点,则实数k的取值范围为
-
35
4
<k<-
3
4
3
4
<k<
35
4
-
35
4
<k<-
3
4
3
4
<k<
35
4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)满足对任意的x,y∈R,都有f(x+y)=f(x)+f(y)且在区间[3,7]上是增函数,在区间[4,6]上的最大值为1007,最小值为-2,则2f(-6)+f(-4)=(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案