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    设a=22.5,b=2.50,c=()2.5,则a,b,c的大小关系是(　　)

    (A)a>c>b (B)c>a>b

    (C)a>b>c (D)b>a>c

     

    C

    【解析】b=2.50=1,c=()2.5=2-2.5,则2-2.5<1<22.5,即c<b<a.

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业（五）第二章第二节练习卷（解析版） 题型：选择题

    设函数f(x)=若f(x)的值域为R,则常数a的取值范围是(　　)

    (A)(-∞,-1]∪[2,+∞)

    (B)[-1,2]

    (C)(-∞,-2]∪[1,+∞)

    (D)[-2,1]

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业（三）第一章第三节练习卷（解析版） 题型：填空题

    命题“末位数字是0或5的整数能被5整除”的否定是　　　　　　　　　;它的否命题是　　　　　　　　　.

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业（七）第二章第四节练习卷（解析版） 题型：解答题

    已知定义域为R的函数f(x)=是奇函数.

    (1)求a,b的值.

    (2)用定义证明f(x)在(-∞,+∞)上为减函数.

    (3)若对于任意t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求k的范围.

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业（七）第二章第四节练习卷（解析版） 题型：选择题

    函数y=|2x-1|在区间(k-1,k+1)内不单调,则k的取值范围是(　　)

    (A)(-1,+∞) (B)(-∞,1)

    (C)(-1,1) (D)(0,2)

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业（一）第一章第一节练习卷（解析版） 题型：填空题

    已知集合A={x|x2-2x-3>0},B={x|x2+ax+b≤0},若A∪B=R,A∩B={x|3<x≤4},则a+b的值等于　　　.

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业（一）第一章第一节练习卷（解析版） 题型：选择题

    已知集合M={y|y=x2+1,x∈R},N={y|y=x+1,x∈R},则M∩N=(　　)

    (A)(0,1),(1,2) (B){(0,1),(1,2)}

    (C){y|y=1或y=2} (D){y|y≥1}

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业四十四第七章第三节练习卷（解析版） 题型：选择题

    给出下列命题:

    ①没有公共点的两条直线平行;

    ②互相垂直的两条直线是相交直线;

    ③既不平行也不相交的直线是异面直线;

    ④不同在任一平面内的两条直线是异面直线.

    其中正确命题的个数是(　　)

    (A)1 (B)2 (C)3 (D)4

     

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    科目：高中数学 来源：2014年高考数学全程总复习课时提升作业四十五第七章第四节练习卷（解析版） 题型：填空题

    设互不相同的直线l,m,n和平面α,β,γ,给出下列三个命题:

    ①若l与m为异面直线,l?α,m?β,则α∥β;

    ②若α∥β,l?α,m?β,则l∥m;

    ③若α∩β=l,β∩γ=m,γ∩α=n,l∥γ,则m∥n.

    其中真命题的个数为　　　　.

     

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