分析 (Ⅰ)依题意得$\frac{c}{a}$=$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$•2a•2b=4$\sqrt{3}$,又a2=b2+c2,由此解得a,b.即可得出.
(Ⅱ)点B在以MN为直径的圆内.分析如下:
方法1:由(Ⅰ)得A(-2,0),B(2,0).设M(x0,y0).又点M异于顶点A、B,可得-2<x0<2.由P、A、M三点共线可以得P.可得$\overrightarrow{BM}$•$\overrightarrow{BP}$>0,即可证明.
方法2:由(Ⅰ)得A(-2,0),B(2,0).设M(x1,y1),N(x2,y2),依题意,计算点B到圆心Q的距离与半径的差.|BQ|2-$\frac{1}{4}$|MN|2=(x1-2)(x2-2)+y1y2,两直线AP与BP的交点P在直线x=4上,可得$\frac{6{y}_{1}}{{x}_{1}+2}$=$\frac{2{y}_{2}}{{x}_{2}-2}$,化简后可得|BQ|2-$\frac{1}{4}$|MN|2<0,即可证明.
解答 解:(Ⅰ)依题意得$\frac{c}{a}$=$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$•2a•2b=4$\sqrt{3}$,又a2=b2+c2,由此解得a=2,b=$\sqrt{3}$.![]()
所以椭圆E的方程为$\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}$=1.
(Ⅱ)点B在以MN为直径的圆内.证明如下:
方法1:由(Ⅰ)得A(-2,0),B(2,0).设M(x0,y0).
∵M点在椭圆上,∴y02=$\frac{3}{4}$(4-x02). ①
又点M异于顶点A、B,∴-2<x0<2.
由P、A、M三点共线可以得P$(4,\frac{6{y}_{0}}{{x}_{0}+2})$.
从而$\overrightarrow{BM}$=(x0-2,y0),$\overrightarrow{BP}$=$(2,\frac{6{y}_{0}}{{x}_{0}+2})$.
∴$\overrightarrow{BM}$•$\overrightarrow{BP}$=2x0-4+$\frac{6{y}_{0}^{2}}{{x}_{0}+2}$=$\frac{2}{{x}_{0}+2}$(x02-4+3y02). ②
将①代入②,化简得$\overrightarrow{BM}$•$\overrightarrow{BP}$=$\frac{5}{2}$(2-x0).
∵2-x0>0,∴$\overrightarrow{BM}$•$\overrightarrow{BP}$>0,于是∠MBP为锐角,从而∠MBN为钝角,
故点B在以MN为直径的圆内.
方法2:由(Ⅰ)得A(-2,0),B(2,0).设M(x1,y1),N(x2,y2),
则-2<x1<2,-2<x2<2,又MN的中点Q的坐标为$(\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2},\frac{{y}_{1}+{y}_{2}}{2})$,
依题意,计算点B到圆心Q的距离与半径的差
|BQ|2-$\frac{1}{4}$|MN|2=$(\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}-2)^{2}$+$(\frac{{y}_{1}+{y}_{2}}{2})^{2}$-$\frac{1}{4}$[(x1-x2)2+(y1-y2)2]
=(x1-2)(x2-2)+y1y2 ③
直线AP的方程为y=$\frac{{y}_{1}}{{x}_{1}+2}$(x+2),直线BP的方程为y=$\frac{{y}_{2}}{{x}_{2}-2}$(x-2),
而两直线AP与BP的交点P在直线x=4上,
∴$\frac{6{y}_{1}}{{x}_{1}+2}$=$\frac{2{y}_{2}}{{x}_{2}-2}$,即y2=$\frac{3({x}_{2}-2){y}_{1}}{{x}_{1}+2}$ ④
又点M在椭圆上,则$\frac{{x}_{1}^{2}}{4}+\frac{{y}_{1}^{2}}{3}$=1,即y12=$\frac{3}{4}$(4-x12) ⑤
于是将④、⑤代入③,化简后可得|BQ|2-$\frac{1}{4}$|MN|2=$\frac{5}{4}$(2-x1)(x2-2)<0.
点评 本题考查了椭圆的定义标准方程及其性质、直线与椭圆相交问题、一元二次方程的根与系数的关系、数量积运算性质、点与圆的位置关系,考查了推理能力与计算能力,属于难题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f(a)<f(b)<f(c) | B. | f(a)<f(c)<f(b) | C. | f(b)<f(c)<f(a) | D. | f(b)<f(a)<f(c) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 1 | C. | $\sqrt{2}$ | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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