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各项都是正数的等比数列的公比，且成等差数列，则的值为（ ）
C.
解析试题分析：由成等比数列，又因为成等差数列.所以可得.所以，又因为.所以，所以或（舍去）因为等比数列的各项都为正.所以==.故选C.本题是等比数列与等差数列知识的交汇.要分别研究好两个数列.列出一个关于q的等式，题目强调是正项数列所以要舍去一个负的q值.最后的结论是通过整体性来解决这种思想很重要.考点：1.等比数列的通项公式.2.等差数列的中项公式.3.整体性来解决数列问题.
科目：高中数学 来源： 题型：单选题
已知等比数列中，各项都是正数，且成等差数列，则( )
在等差数列3, 7, 11 …中,第5项为（ ）
等差数列中，，,则的值是( )
已知为等差数列，++=105，=99，以表示的前项和，则使得达到最大值的是（ ）
已知等差数列的前项和为，若且,则当最大时的值是( )
已知等比数列的公比，则等于( )
等差数列的公差不为零，首项，是和的等比中项，则数列的前项之和是 （ ）
在等比数列中，是的等差中项，公比满足如下条件：（为原点）中，，，为锐角，则公比等于（ ）
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的公比
，且
成等差数列，则
的值为（ ）
或 
.所以
，又因为
.所以
，所以
或
（舍去）因为等比数列的各项都为正.所以
=
.故选C.本题是等比数列与等差数列知识的交汇.要分别研究好两个数列.列出一个关于q的等式，题目强调是正项数列所以要舍去一个负的q值.最后的结论是通过整体性来解决这种思想很重要.
中，各项都是正数，且
成等差数列，则
( )
中，
，
,则
的值是( )
为等差数列，
+
+
=105，
=99，以
表示
项和，则使得
的前
项和为
，若
且
,则当
的公比
，则
等于( )
的公差不为零，首项
，
是
和
的等比中项，则数列的前
项之和是 （ ）
中，
是
的等差中项，公比
满足如下条件：
（
为原点）中，
，
，
为锐角，则公比