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    在△ABC中，若b＝2,a＝2，且三角形有解，则A的取值范围是

    （A）0°＜A＜30°                              （B）0°＜A≤45°       

    （C）0°＜A＜90°                           （D）30°＜A＜60°


    B

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    在数列中，，已知点在函数的图象上

    （1）求数列的通项公式；

    （2）若，求数列前项和 .

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    某校从参加高一年级期中考试的学生中抽出60名学生，将其数学成绩（均为整数）分成六段，…，，，然后画出如下部分频率分布直方图.观察图形的信息，回答下列问题：

    （Ⅰ）求第四小组的频率，并补全这

    个频率分布直方图；

     （Ⅱ）估计这次考试的及格率（60分及

    60分以上为及格）和平均分；

     （Ⅲ）把从分数段选取的最高分

    的两人组成B组，分数段的学生

    组成C组，现从B，C两组中选两人参加科普知识竞赛，求这两个学生都来自C组的概率.

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    已知向量

    （Ⅰ）求的值；         （Ⅱ） 若向量与平行，求k的值；

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    不等式表示的平面区域（阴影部分）为        

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    不等式ax2+bx+2＞0的解集是，则a+b= _____________

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    给定数列.对,该数列前项的最大值记为,后项的最小值记为,.

    (Ⅰ)设数列为3,4,7,1,写出,,的值;

    (Ⅱ)设()是公比大于1的等比数列,且.证明:,,…,是等比数列.

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    已知a，b是正常数，，求证：，指出等号成立的条件；（2）利用（1）的结论求函数的最小值，指出取最小值时x的值。

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    △ABC中，D在边BC上，且BD＝2，

    DC＝1，∠B＝60o，∠ADC＝150o，求AC的长及△ABC

    的面积．

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