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    已知为锐角，，求的值．

    试题分析：解题思路：根据所给角的范围与三角函数值，求已知角的三角函数值，再用表示，套用两角差的余弦公式.规律总结：涉及三角函数的求值问题，要结合角的范围确定函数值的符号；在解题中，一定要注意所求角与已知角的关系，尽可能用已知角表示所求角.
    试题解析：∵
    ∴
    ∴

    ∴

    .
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在中，分别是三内角对应的三边，已知.
    （1）求角的大小；
    （2）若，判断的形状.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本题满分12分)已知、、是的三个内角，向量，
    且．（1）求角；（2）若，求.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在△ABC中，a2+b2=c2+ab，且cosAcosB=，试判断△ABC的形状。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在中，已知，则      .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在△ABC中，∠A，∠B，∠C的对边分别为a，b，c.m＝(bcos C，－1)，n＝((c－3a)cos B,1)，且m∥n，则cos B的值为(  )
    A．B．－C．D．－

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在中，内角，，所对的边分别为，已知
    （1）求角的大小；
    （2）已知，的面积为6，求边长的值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在△ABC中,a=2,则b·cosC+c·cosB的值为__________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在△ABC中，角A，B，C的对边分别为，，，若，则角B的值为________．

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