已知函数f(x)=.
(1)函数f(x)在点(0,f(0))的切线与直线2x+y-1=0平行,求a的值;
(2)当x∈[0,2]时,f(x)≥恒成立,求a的取值范围.
(1)a=3(2)
【解析】(1)f′(x)=,f′(0)=1-a,因为函数f(x)在点(0,f(0))的切线与直线2x+y-1=0平行,所以1-a=-2,a=3.
(2)f′(x)=,令f′(x)=0,
当a=0时,解得x=1,在(0,1)上,
有f′(x)>0,函数f(x)单增;在(1,2)上,有f′(x)<0,函数f(x)单减,而f(0)=0,f(2)=,函数f(x)的最小值为0,结论不成立.
当a≠0,解得x1=1,x2=1-.
若a<0,f(0)=a<0.结论不成立;
若0<a≤1,则1-≤0,在(0,1)上,有f′(x)>0,
函数f(x)单增;在(1,2) 上,有f′(x)<0,函数f(x)单减.只需得到所以≤a≤1;
若a>1,0<1-<1,在上,有f′(x)<0,函数f(x)单减;在上,有f′(x)>0,函数f(x)单增;在(1,2)上有f′(x)<0,函数f(x)单减.函数在x=1-有极小值,只需得到
因为2a-1>1,e-1-<1,所以a>1.综上所述,a的取值范围是
科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习体系通关训练倒数第10天练习卷(解析版) 题型:选择题
某程序框图如图所示,若输出的S=57,则判断框内应填入( ).
A.k>4 B.k>5 C.k>6 D.k>7
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习体系通关训练3-x4练习卷(解析版) 题型:选择题
定义在R上的奇函数f(x),当x≥0时,f(x)=则关于x的函数F(x)=f(x)-a(0<a<1)的所有零点之和为( ).
A.1-2a B.2a-1
C.1-2-a D.2-a-1
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习体系通关训练3-x1练习卷(解析版) 题型:选择题
f(x)=sin (ωx+φ)+cos (ωx+φ)(ω>0,|φ|<)的最小正周期为π.且f(-x)=f(x),则下列关于g(x)=sin (ωx+φ)的图象说法正确的是( ).
A.函数在x∈上单调递增
B.关于直线x=对称
C.在x∈上,函数值域为[0,1]
D.关于点对称
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习体系通关训练3-x1练习卷(解析版) 题型:选择题
下列命题是真命题的是( ).
A.a>b是ac2>bc2的充要条件
B.a>1,b>1是ab>1的充分条件
C.?x∈R,2x>x2
D.?x0∈R,ex0<0
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习体系通关训练3-d3练习卷(解析版) 题型:解答题
已知函数f(x)=(ax2+bx+c)ex且f(0)=1,f(1)=0.
(1)若f(x)在区间[0,1]上单调递减,求实数a的取值范围;
(2)当a=0时,是否存在实数m使不等式2f(x)+4xex≥mx+1≥-x2+4x+1对任意x∈R恒成立?若存在,求出m的值,若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习体系通关训练2-2练习卷(解析版) 题型:解答题
盒子中装有四张大小形状均相同的卡片,卡片上分别标有数字-1,0,1,2.称“从盒中随机抽取一张,记下卡片上的数字后并放回”为一次试验(设每次试验的结果互不影响).
(1)在一次试验中,求卡片上的数字为正数的概率;
(2)在四次试验中,求至少有两次卡片上的数字都为正数的概率;
(3)在两次试验中,记卡片上的数字分别为X,η,试求随机变量X=X·η的分布列与数学期望E(X).
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习体系通关训练1-9练习卷(解析版) 题型:选择题
若点P是以A(-,0),B(,0)为焦点,实轴长为2的双曲线与圆x2+y2=10的一个交点,则|PA|+|PB|的值为( ).
A.2 B.4 C.4 D.6
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习体系通关训练1-7练习卷(解析版) 题型:选择题
设x,y满足约束条件若目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的最小值为2,则ab的最大值为 ( ).
A.1 B. C. D.
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