【题目】如图,有一块半圆形空地,开发商计划建一个矩形游泳池ABCD及其矩形附属设施EFGH,并将剩余空地进行绿化,园林局要求绿化面积应最大化.其中半圆的圆心为O,半径为R,矩形的一边AB在直径上,点C、D、G、H在圆周上,E、F在边CD上,且
,设![]()
![]()
(1)记游泳池及其附属设施的占地面积为
,求
的表达式;
(2)当
为何值时,能符合园林局的要求?
【答案】(1)
;(2)当
满足
时,符合园林局要求.
【解析】试题分析:(1)由圆的性质可得,
,
,由
为等边三角形,
可得,
,
,所以
,结合三角形面积公式可得结果 ;(2)由
可得极值点
满足,
,利用导数研究函数的单调性可得当
时
是单调减函数,当
时,
是单调增函数,所以当
时,
取得最小值.
试题解析:(1)由题意,
,
,且
为等边三角形,
所以,
,
,
![]()
,
.
(2)要符合园林局的要求,只要
最小,
由(1)知, ![]()
令
,即
,解得
或
(舍去),
令
.
当
时,
是单调减函数,当
时,
是单调增函数,所以当
时,
取得最小值.
答:当
满足
时,符合园林局要求.
思路点睛】本题主要考查阅读能力、数学建模能力和化归思想以及导数在解决实际问题中的应用,属于难题. 与实际应用相结合的题型也是高考命题的动向,这类问题的特点是通过现实生活的事例考查书本知识,解决这类问题的关键是耐心读题、仔细理解题,只有吃透题意,才能将实际问题转化为数学模型进行解答.理解本题题意的关键是:将游泳池及其附属设施的占地面积为关于
的函数,然后利用导数解答.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某公司为了准确地把握市场,做好产品生产计划,对过去四年的数据进行整理得到了第
年与年销量
(单位:万件)之间的关系如下表:
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(1)在图中画出表中数据的散点图;
![]()
(2)根据散点图选择合适的回归模型拟合
与
的关系(不必说明理由);
(3)建立
关于
的回归方程,预测第5年的销售量.
附注:参考公式:回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为:
,
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】【题目】【2018江西莲塘一中、临川二中高三上学期第一次联考】二次函数
的图象过原点,对
,恒有
成立,设数列
满足
.
(I)求证:对
,恒有
成立;
(II)求函数
的表达式;
(III)设数列
前
项和为
,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
.
(1)若
,函数
的图像与函数
的图像相切,求
的值;
(2)若
,
,函数
满足对任意
,都有
恒成立,求
的取值范围;
(3)若
,函数
,且
有两个极值点
,其中
,求
的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
.
(1)当
时,求函数
的单调区间;
(2)若函数
既有一个极小值又有一个极大值,求
的取值范围;
(3)若存在
,使得当
时,
的值域是
,求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
在
处的切线方程为![]()
(1)若
=
,求证:曲线
上的任意一点处的切线与直线
和直线
围成的三角形面积为定值;
(2)若
,是否存在实数
,使得
对于定义域内的任意
都成立;
(3)在(2)的条件下,若方程
有三个解,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示的几何体是由棱台
和棱锥
拼接而成的组合体,其底面四边形
是边长为
的菱形,且
,
平面
,
.
(1)求证:平面
平面
;
(2)求二面角
的余弦值.
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