【题目】已知函数.
(1)当时,求函数的单调区间;
(2)若存在与函数的图象都相切的直线,求实数的取值范围.
【答案】(1)单调增区间为,单调减区间为,(2)[﹣1,+∞)
【解析】
(1)先求导数,再根据导函数零点讨论导函数符号,即得单调区间;
(2)设函数上点与函数上点处切线相同,分别求得导数和切线的斜率,可得﹣++﹣2=0,利用导数研究方程有解条件,可得a的范围.
(1)当时,,
时,;时,;
因此函数的单调增区间为,单调减区间为,
(2)设函数上点与函数上点处切线相同,
则==,
所以==,
所以=﹣,代入=得:
﹣++﹣2=0(*)
设﹣++﹣2
则
不妨设=0(>0),
则当0<<时,<0,当>时,>0,
所以在区间(0,)上单调递减,在区间(,+∞)上单调递增,
代入=﹣2,
可得min==2+2﹣+ln﹣2,
设=2+2﹣+ln﹣2,,
则=2+2++>0对>0恒成立,
所以在区间(0,+∞)上单调递增,又=0,
所以当0<<1时≤0,即当0<≤1时≤0,
又当x=ea+2时F(x)=﹣+lnea+2﹣a+﹣2=(﹣a)2≥0,
因此当0<≤1时,函数必有零点;
即当0<≤1时,必存在使得(*)成立;
即存在,,使得函数上点与函数上点处切线相同.
又由y=﹣2x得y′=﹣﹣2<0,
所以y=﹣2x在(0,1)单调递减,
因此=﹣2∈[﹣1,+∞),
所以实数a的取值范围是[﹣1,+∞).
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【题目】下列说法正确的是( )
A. “f(0)”是“函数f(x)是奇函数”的充要条件
B. 若p:,,则:,
C. “若,则”的否命题是“若,则”
D. 若为假命题,则p,q均为假命题
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【题目】已知△ABC的三个顶点分别为A(﹣3,0),B(2,1),C(﹣2,3),试求:
(1)边AC所在直线的方程;
(2)BC边上的中线AD所在直线的方程;
(3)BC边上的高AE所在直线的方程.
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【题目】
已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c,曲线y=f(x)在点x=1处的切线方程为
l:y=3x+1,且当x=时,y=f(x)有极值.
(1)求a,b,c的值;
(2)求y=f(x)在[-3,1]上的最大值和最小值.
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【题目】珠海市某学校的研究性学习小组,对昼夜温差(最高温度与最低温度的差)大小与绿豆种子一天内出芽数之间的关系进行了研究,该小组在4月份记录了1日至6日每天昼夜最高、最低温度(如图1),以及浸泡的颗绿豆种子当天内的出芽数(如图2)
已知绿豆种子出芽数(颗) 和温差具有线性相关关系.
(1)求绿豆种子出芽数 (颗)关于温差的回归方程;
(2)假如4月1日至7日的日温差的平均值为,估计4月7日浸泡的颗绿豆种子一天内的出芽数.
附:,.
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【题目】如图,在正方体中,是棱上动点,下列说法正确的是( )
A. 对任意动点,在平面内不存在与平面平行的直线
B. 对任意动点,在平面内存在与平面垂直的直线
C. 当点从运动到的过程中,与平面所成的角变大
D. 当点从运动到的过程中,点到平面的距离逐渐变小
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【题目】某工厂有工人1000名,其中250名工人参加过短期培训(称为A类工人),另外750名工人参加过长期培训(称为B类工人).现用分层抽样方法(按A类,B类分二层)从该工厂的工人中共抽查100名工人,调查他们的生产能力(生产能力指一天加工的零件数).
(1)A类工人中和B类工人中各抽查多少工人?
(2)从A类工人中的抽查结果和从B类工人中的抽查结果分别如下表1和表2.
表一
生产能力分组 | [100,110) | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150) |
人数 | 4 | 8 | 5 | 3 |
表二
生产能力分组 | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150) |
人数 | 6 | 36 | 18 |
①先确定再补全下列频率分布直方图(用阴影部分表示).
②就生产能力而言,类工人中个体间的差异程度与类工人中个体间的差异程度哪个更小?(不用计算,可通过观察直方图直接回答结论)
③分别估计类工人生产能力的平均数和中位数(求平均数时同一组中的数据用该组区间的中点值作代表).
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